只要这种假设没意义吧
正常人大脑高速运转只能保持一定时间
过了大脑就会给负反馈，能量消耗，化学物质分泌这些决定了。
所以高效学习时间都是有限的
合理安排主要是这部分时间

你要说有人做数学和玩游戏一样上瘾，超量的多巴胺，那是万分之一的少数人。
能够高度自律，高度主动性，控制了自己内啡肽的，也是极少数人。

泛阅读这种当然可以不算投入时间，不过也要根据娃的兴趣。
高低效学习时间都能够充分利用当然是最理想情况，不过要做到比较困难。

【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 哈哈，又回到投入时间上了
: 娃喜欢的话根本就算不上额外投入时间
: 刷题只要喜欢刷，也不能算额外的
: ...................
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修改:zyd FROM 171.218.214.*
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