不是先后，而是多少
高中数理化不需要那么长的学习时间，就能碰到个人的极限
再多用处也不大了。觉得先学多学就比后学有优势，就是没有证据支撑的赌博
语文英语则是投入就能有收获
智商不比我高的也能靠学习时间多而考的更好。

老师是成体系的教，使得学习效率更高，学习需要时间更少
自己教自己知识点容易，整个知识框架的掌握很难
学生除非天才的程度，不可能比得上一直教那么多年的老师的
你如果教过几年同一门课就知道自己学和教的掌握程度的区别了
(所以费曼学习法也很流行，不过要大量实践那需要的时间就多了)
再加上老师其实不是一个人，备课是年级组，整个学校的努力
我物理能考149，可能叫老师去考也就不一定更高，但是我知道仍然是老师引导的好。
每届都有接近满分的学生。
你要说不靠老师自学150的天才，有讨论意义吗？


【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 语数英先学什么后学什么没有本质区别
: 没道理先学语文英语不是赌博 先学数学就是赌博
: 学英语语文更多点主要是数学智力有壁 靠背学不了
: ...................
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