所以说你没遇到过老师教不了自己的情况
老师的经验再好 也要为中位数服务
前后10%老师都是顾不到的
再说 你既然觉得高中数理化不需要学很多时间
那顺手学学有什么不行呢?
就算重复也就浪费一点而已
上课再听一遍还可以当复习呢 怎么就赌博了?
提前学英语 上课再听一遍就不浪费?
提前学数学 上课再听一遍就浪费?
啥逻辑啊这是
我感觉你是上学的时候理科遇到好老师学得比较顺手
文科项目没摸着门路PTSD了
才会有这么偏颇的想法
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 不是先后,而是多少
: 高中数理化不需要那么长的学习时间,就能碰到个人的极限
: 再多用处也不大了。觉得先学多学就比后学有优势,就是没有证据支撑的赌博
: 语文英语则是投入就能有收获
: 智商不比我高的也能靠学习时间多而考的更好。
:
: 老师是成体系的教,使得学习效率更高,学习需要时间更少
: 自己教自己知识点容易,整个知识框架的掌握
: 学生除非天才的程度,不可能比得上一直教那么多年的老师的
: 你如果教过几年同一门课就知道
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