你看 你自己都没想明白。

如果提前学的问题在于课上空余，那么照你说的，只要你是头部学生，课上就肯定会空余，那么空60%80%还是100%有什么本质区别？这到底为什么会是个问题？

而且你也只敢说提前学理科没意义 你甚至不敢说提前学英语没意义（明明这一门才是总工作量最小、天花板最低、晚点起步也容易追上的）

然后，你觉得提前学理科没意义，只不过你高中遇到可靠的老师领着而已。那现在问题来了，谁敢确定自己家孩子高中一定能遇到投缘的老师？那么，没遇着老师，这一门还不学了？

至于高中老师带刷题刷到吐，那这没办法，你选择了依附老师，那你就得跟着老师刷题刷到吐。你要是独立学习，就可以连学都不怎么上的，只要成绩过硬，哪个高三老师还在乎你上课听不听交不交作业啊。

把命运交托于虚无缥缈的运气，这赌性是有点大了。不过也无所谓。学习本来就是自身的事情，能学就学，不能学就不学，都没关系。


【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 问题在于不需要老师全程服务呀，只要听那么一部分就掌握了呀
: 老师台上讲完，首先提问的都是前10%的学生
: 他去服务中位学生的时候
: 就可以自己做作业，才有时间看小说踢球呀
: 这也是我认为提前学没啥意义的原因
: ...

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