- 主题:炮打SCI 教育部科技部联合发文了
现在几个企业愿意跟大学合作啊?我知道前几年我们实验室一个老师跟华为合作,东西弄出来,最后给了几万块钱,这是打发叫花子呢。感觉中国企业就没这个想法跟学校合作,互相不信任。企业不愿意掏钱做任何科研方面的事情。
国外这种应该已经良性循环了,对老师和企业来说都是好事。
【 在 cut188 的大作中提到: 】
: 今天听说这样一句话,据说是国外大学老师拒绝企业合作时说的 “我们的项目已经比学生多了。”
: 国内的大学能干什么,会干什么?
: 【 在 sheepgoat 的大作中提到: 】
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企业里做样子的也不少。而且,还有一种学小说上写专家的样子打扮自己。做一个东西又是阿尔法版,又是贝塔版,自主开发率达到百分之几十?。。。。。。。。然后实际是外协的钱越来越多
【 在 hemin 的大作中提到: 】
: 可不只一个。
: 就像概率论里面的student分布。发论文的哥们由于种种原因,用student作为投稿名字。
: 之前的哥白尼这些就更不用说了,那是信仰,不要命探讨真理那种。
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FROM 101.88.18.*
国内知识产权不值钱,大家都想着走捷径,抄别人的,很多时候连原理都没搞清楚,企业更不会花钱在研究方面了。表面上买单的是做科研的教师,但最终对企业来说绝对不是什么好事。
【 在 fatwallet 的大作中提到: 】
: 关键是知识产权保护
: 【 在 sheepgoat 的大作中提到: 】
: : 但目前是没有其他方法,总不能高校没有科研经费了吧?现在就是高校教师拼命发论文,争取国家经费,但国家经费只有国企和军方的项目,且离应用很远,落实不到实际问题中去,所以这条路越走越偏。可企业也不跟高校合作,不愿意花钱搞科研,高校没有实际经验,恶性循环了。
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FROM 114.246.85.*
我感觉你的说法有问题啊。
特别是钱这个事情,据我所知,美国大学与企业合作可不是为了钱哦,成本价,材料费,就可以,学校拿这个钱就是搞研究,培养人才,达到这个目的就行了。你说华为那个项目,材料费能用多少?
【 在 sheepgoat 的大作中提到: 】
: 现在几个企业愿意跟大学合作啊?我知道前几年我们实验室一个老师跟华为合作,东西弄出来,最后给了几万块钱,这是打发叫花子呢。感觉中国企业就没这个想法跟学校合作,互相不信任。企业不愿意掏钱做任何科研方面的事情。
: 国外这种应该已经良性循环了,对老师和企业来说都是好事。
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FROM 114.246.95.*
他那是打着爱因斯然的旗号,做掩护。哪里有本事改变世界。换句话说,爱因斯坦还怕这个
【 在 cut188 的大作中提到: 】
: 请先象爱因斯坦那样改变世界吧。
: 不然如何能提起这个名字?
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FROM 101.88.18.*
用爱因斯坦打掩护,不对。君不见,掩护了这么多年,混日子的连个蛋都没下
【 在 htwei 的大作中提到: 】
: 爱因斯坦的成果很多年才改变了世界,不能太短视,一直应用应用应用的喊。世界上还有爱因斯坦这样的研究者,用你说的应用导向来衡量不合适
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FROM 101.88.18.*
那你觉得老师就该这么便宜得出卖自己的劳动吗?华为最后拿走成果的时候让我们老师签了个协议说把成果全部归华为。这样的合作有什么意思?具体成本不清楚,但给人感觉非常不好。而且只此一次,之后就再也没有合作了。他们问题解决就走人了。
我不知道美国大学是什么方式,我只见到欧洲几个学校跟大企业之间的合作情况。互相合作很紧密,企业会拿很重要的东西给大学去做,这些项目都关系到实际产品,有了成果都互相署名。学校可以使用企业里先进的设备,企业也可以把有关理论研究的问题放到更擅长的高校中去做。我觉得这样更健康一些。
【 在 cut188 的大作中提到: 】
: 我感觉你的说法有问题啊。
: 特别是钱这个事情,据我所知,美国大学与企业合作可不是为了钱哦,成本价,材料费,就可以,学校拿这个钱就是搞研究,培养人才,达到这个目的就行了。你说华为那个项目,材料费能用多少?
: 【 在 sheepgoat 的大作中提到: 】
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FROM 114.246.85.*
这个有道理,下步是企业怎么牵头的问题了
【 在 sheepgoat 的大作中提到: 】
: 但目前是没有其他方法,总不能高校没有科研经费了吧?现在就是高校教师拼命发论文,争取国家经费,但国家经费只有国企和军方的项目,且离应用很远,落实不到实际问题中去,所以这条路越走越偏。可企业也不跟高校合作,不愿意花钱搞科研,高校没有实际经验,恶性循环了。
: 要想想为啥国外的高校研究成果能落地,且水平高,国内科研与生产脱钩这个问题了。这不是教师们的问题。
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FROM 101.88.18.*
有个私有企业找我帮他开发设备,说技术归他独有,直接拒绝。
爱做不做,老师也是和企业合作中成长起来的。
【 在 sheepgoat (sheepgoat) 的大作中提到: 】
那你觉得老师就该这么便宜得出卖自己的劳动吗?华为最后拿走成果的时候让我们老师签了个协议说把成果全部归华为。这样的合作有什么意思?具体成本不清楚,但给人感觉非常不好。而且只此一次,之后就再也没有合作了。他们问题解决就走人了。
我不知道美国大学是什么方式,我只见到欧洲几个学校跟大企业之间的合作情况。互相合作很紧密,企业会拿很重要的东西给大学去做,这些项目都关系到实际产品,有了成果都互相署名。学校可以使用企业里先进的设备,企业也可以把有关理论研究的问题放到更擅长的高校中去做。我觉得这样更健康一些。
【 在 cut188 的大作中提到: 】
: 我感觉你的说法有问题啊。
: 特别是钱这个事情,据我所知,美国大学与企业合作可不是为了钱哦,成本价,材料费,就可以,学校拿这个钱就是搞研究,培养人才,达到这个目的就行了。你说华为那个项目,材料费能用多少?
: 【 在 sheepgoat 的大作中提到: 】
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FROM 121.62.233.*
产权归属问题和资助金额不是应该在签合同时谈好的吗?你这没合同钱不到凭啥给他啊?
【 在 sheepgoat 的大作中提到: 】
: 那你觉得老师就该这么便宜得出卖自己的劳动吗?华为最后拿走成果的时候让我们老师签了个协议说把成果全部归华为。这样的合作有什么意思?具体成本不清楚,但给人感觉非常不好。而且只此一次,之后就再也没有合作了。他们问题解决就走人了。
: 我不知道美国大学是什么方式,我只见到欧洲几个学校跟大企业之间的合作情况。互相合作很紧密,企业会拿很重要的东西给大学去做,这些项目都关系到实际产品,有了成果都互相署名。学校可以使用企业里先进的设备,企业也可以把有关理论研究的问题放到更擅长的高校中去做。我觉得这样更健康一些。
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FROM 125.37.163.*