必须指出一点，学生在我们的帮助下，毕业论文等并不水，只是他个人能力有限，之后他们基本不再从事科研了而已。学生能力有限的毕业论文并不等于水文，呵呵。大多数时候，我们并不是为了学生毕业而怎么样。大多数情况是，学生来，在大方向下分配任务干活，等快要毕业的时候，从他自己做的事情中，选其中一部分能穿起来写论文毕业。大多数学生而言，学生期间做的事情，都比毕业要求多一截的。
优秀的，我们要么留下来，要么自己到国外做博后...。
【 在 Krete 的大作中提到: 】
: 按照量化指标，灌出水文，毕业不难。
: 按照学术本身的要求，很多用来满足毕业要求的水文只能呵呵。
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FROM 202.122.36.*

被扣了个指标，看来指标多多啊
否则为什么不导师出面找应用的老师，让学生跟着人家做就可以了，不一定要换导师吧？
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修改:guyilinby FROM 202.101.102.*
FROM 202.101.102.*

“有想法”是有条件的。看一天深度学习的论文，能产生10个想法（按照深度学习圈子定义想法的标准）。但你看string theory和代数几何论文，看一年，未必有一个想法。

【 在 yilongzhen 的大作中提到: 】
: 很明显你这是不...，算了，也没必要和你证明什么...。
: 我换一种说法，就针对你的事，在我看来，推掉“不太适合的”学生，是浪费学生资源，减少自己成绩...。换做是我，会这么做，
:     一般而言，只要真的在做科研，经常看些最新行业文章和报告，那么自己会经常有新想法，不算多难的事（自己远远做不完），选比较靠谱的，可行的，让这些学生帮你完成，你把握论文关（负责任点，应该引导学生跟着想，学生写第一稿），这样，学术质量不差，你增加成果，学生也能完成毕业....。我觉得是多赢的事。
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FROM 125.37.89.*

赞赞赞
复兴梦比红楼梦好一点
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FROM 123.185.76.*

好人一生平安

【 在 Krete 的大作中提到: 】
: 一个博生一个硕生。这两位没兴趣做深入研究，特别是理论研究，可能也没这个能力。
: 我让他俩换导师去做应用了。为了能让他俩顺利转走，我跟行政扯了不少皮，还被扣掉了一个博士生招生指标。
: 博生临走时给我掬了一个躬，说永远感谢我。
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FROM 223.153.67.*