- 主题:年终奖给了谁
人才当然是培养出来的,这些人都很无知,娶不上媳妇生不出孩子的那种人。
教育这种东西,看看香港和台湾就知道了。
20年前亲中,20年后亲外,这就是教育的结果。
这些人都没孩子,不知道教育的厉害。
【 在 shiwind (淡定) 的大作中提到: 】
: 既不能教学(因为人才不是教学培养出来的),又搞不出科研(卡脖子问题哪个解决了?灌水论文不叫科研),青椒存在的意义是啥?
: 发自「今日水木 on Android」
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修改:carbon FROM 117.147.37.*
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我单位科研人员最高年终奖80万,行政一般是2万多,教学一般也是2万多。
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年终奖科研当然是大头。
按绩效分嘛,一个重大项目好几千野鸡店
【 在 liufeiniu (一年八万里) 的大作中提到: 】
: 我单位科研人员最高年终奖80万,行政一般是2万多,教学一般也是2万多。
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我希望他们能自由地选择教学或者科研
或者说,该科研的时候选择科研,该教学时选择教学,不同的年龄阶段干不同的事情
我觉得理想的状态是有科研精力的时候好好科研,搞不动科研了也能好好教学
但无论是科研还是教学,都应该有扎实的功底,这是需要上一代的老师在教学上多付出才可能获得的
【 在 aurozhang 的大作中提到: 】
: 你教出来人才是为了继续教学还是为了科研出成果
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秀才造反三年不成
【 在 whk 的大作中提到: 】
: 给了搞教学人才培养的那些人,其中包括行政人员,科研人员几乎拿不到年终奖了。人才培养教学那些比赛奖励真水
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: FROM 111.193.15.*
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你们单位还不错,行政和教学老师都差不多。我们这行政拿平均绩效,有点儿统计知识的人都知道,平均绩效大于中位数。也就是基本除了科研大牛,行政绩效要高于教师的绩效
【 在 liufeiniu 的大作中提到: 】
: 我单位科研人员最高年终奖80万,行政一般是2万多,教学一般也是2万多。
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但凡本科教学搞扎实一点
也不会出中科院这种重大成果啊
科研人员有啥可牛逼的?
【 在 whk (shuishou) 的大作中提到: 】
: 给了搞教学人才培养的那些人,其中包括行政人员,科研人员几乎拿不到年终奖了。人才培养教学那些比赛奖励真水
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科研的目的是满足好奇心
再说真有能力工业界欢迎科研人才过来发财
踩教学人员真是莫名奇妙
工业界靠的是学校培养的这些人才
高校做的科研的作用
也是参与课题的那些人受到的科研训练
毕业后在工作中能派上用场
真正科研成果有多少真有价值的?
【 在 ilplod (小胖子乖乖) 的大作中提到: 】
: 搞教学纯粹是为了学生,搞科研更多是为自己(水不水先放一边),因为上职称教学用不上,就这还能抓教学的人,才是真爱学生,值得奖励
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FROM 119.123.198.*
您举的例子那叫天才,不叫人才
况且,你也不清楚牛顿高斯等人在他们受教育的过程中,遇到的老师是否认真教学,是否对他们有很大的启发。
我们这些普罗大众,更多地是需要人带,需要有好的老师带领着,才能有过硬的技术功底和踏实的科研作风。
在喊口号 搞运动 造明星这些事情上,我和您的观点是一致的,但这并不能代表科研重于教学
【 在 convolution 的大作中提到: 】
: 让人才有个学习的环境 自然就脱颖而出了 这才是大学的意义
: 这本来就是个自然而然的过程
: 不是成天喊口号 搞运动 造明星 就能整出来的
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FROM 61.241.117.*
怎么奖励,其实事先都约定好了,看中奖励就各自努力就是,很多人不在乎奖励,就忙乎自己感兴趣的事。
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