你不用这么阴阳怪气
国内就是被一帮压榨学生的学阀大佬给整坏了
而不是我败坏的  我没有那么大的破坏力
我能不能评nsfc 你说了不算
我问心无愧

我还毙掉了一个发了多篇ieee access 当做代表作的

【 在 frs 的大作中提到: 】
: 不知道是不是
: 要真是这样的话
: 就这脑子也能评nsfc
: ...................
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FROM 101.38.26.*

此言差矣。现在高校青年教授流行驱狼赶虎，手下博士生多的话，让学生各自找领域内热点文章方向，模仿剽窃，自己做通讯

【 在 myworld 的大作中提到: 】
: 我估计他是看论文，
: 教授全部是通讯作者没有一作
: 这个反而说明教授有节操，
: ...................
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FROM 123.168.100.*

认知太差，境界很低，没办法


【 在 convolution 的大作中提到: 】
: 没有自己的一作  当然不行
: 当然 人品过得去  没有跟学生抢一作
: 这是不错的
: ...................
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FROM 101.224.90.*

当年大学毕业进单位别人就告诫我了，老板就是一天找钱，想idea，如果老板一天还自己做实验、自己写文章，说明这个课题组没有啥前途；后来仔细看了个个课题组，确实如此，一天累的像老黄牛的PI，又酸又穷
【 在 whk 的大作中提到: 】
: 进入差学校自己要搞科研，进入好学校（211以上）不用搞科研。科研能力不行没关系，会搞关系就行，要去好学校。搞关系拿项目，让研究生干项目发论文。你只需要上课就行了。周围的教授没有几个自己还做实验写论文的，都是研究生干科研。
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FROM 183.193.131.*

请问你如何区分自己科研和抢学生1作的教授的？
如果都按你这个评审标准，那么大家都会去抢学生的1作！
NSFC评审标准主要两条
1：项目有没有意义。2：项目能不能完成。
针对第2条，导师自己亲自试验，还是导师指导学生完成
这是没有区别的。
在你这里成了天壤之别了？
导师指导学生的过程，不但完成的项目研究，
而且同时完成了学生的培养。
这是NSFC项目资助的双重意义，到底懂不懂啊

当然，国内确实存在三不管的导师，
根本不指导，学生自己折腾项目折腾毕业
但是问题在于，你无法只是通过论文列表和署名来区分。


【 在 convolution 的大作中提到: 】
: 没有自己的一作  当然不行
: 当然 人品过得去  没有跟学生抢一作
: 这是不错的
: ...................
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