- 主题:被kpi洗脑的青椒，茫然地提出了发问。
是啊。国家强制分层次，层次高的大学资源多，生源好，毕业生整体也好一些。大学自己的努力就没有太大作用了。
【 在 threebird 的大作中提到: 】
: 华为招人学校就是985去了几所，加几个211和双非，能看的出来。
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FROM 222.192.2.*
教育是最典型的计划经济。科研也是。不知道为啥没有人提到这些问题。
【 在 superuirui 的大作中提到: 】
: 这就是典型的计划经济体制，可以说教育根本就没真正意义上的市场化，并不是收钱就叫市场化。
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FROM 222.192.2.*
高校只顾自己需求进行人才培养，最后各大用人单位招聘应届生到公司还要重新进行培养
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 教育是最典型的计划经济。科研也是。不知道为啥没有人提到这些问题。
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FROM 111.42.148.*
这个的确不归高校管啊
再者用人单位重新培训不是应该的吗？
【 在 superuirui 的大作中提到: 】
: 高校只顾自己需求进行人才培养，最后各大用人单位招聘应届生到公司还要重新进行培养
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FROM 1.85.61.*
扪心自问，现在高校培养出来的是国家需要的人才么？还是高校和老师们自己需要的“人才”？
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 这个的确不归高校管啊
: 再者用人单位重新培训不是应该的吗？
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FROM 111.42.148.*
国家定位层次高的学校的学生整体上更聪明些，更好培训。结果就是层次高的学校认为自己培养的更好。其实只是高考确实选拔了更聪明的学生给这些学校。
【 在 superuirui 的大作中提到: 】
: 高校只顾自己需求进行人才培养，最后各大用人单位招聘应届生到公司还要重新进行培养
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FROM 222.192.2.*
每个学院每个系培养啊，有班主任，至少我们这里还是很重视的，当班主任是职称晋升的条件之一，想当班主任还要选拔、学院书记亲自考察
【 在 abb 的大作中提到: 】
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: 话说现在本科生谁培养？还是放羊？
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: --来自微微水木3.5.12
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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班主任只负责管理，不负责教学吧
【 在 pkucannot 的大作中提到: 】
: 每个学院每个系培养啊，有班主任，至少我们这里还是很重视的，当班主任是职称晋升的条件之一，想当班主任还要选拔、学院书记亲自考察
: 【 在 abb 的大作中提到: 】
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--来自微微水木3.5.12
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FROM 123.122.161.*
但是高校要是能解决这么多用人单位上岗前的培训，那就要修改目前的培养体系。
【 在 superuirui 的大作中提到: 】
: 扪心自问，现在高校培养出来的是国家需要的人才么？还是高校和老师们自己需要的“人才”？
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FROM 1.85.61.*
现在是基础研究与应用研究比例严重失衡，应用研究本应面向社会需求的实际工程问题，然而现在工科的评价体系及运行方式向理科看齐导致应用研究根本不是为了解决实际工程问题。培养体系问题的根源是评价体系，KPI的问题不解决学生培养问题是无法解决的。
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 但是高校要是能解决这么多用人单位上岗前的培训，那就要修改目前的培养体系。
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修改:superuirui FROM 111.42.148.*
FROM 111.42.148.*