- 主题:我朝不缺院士，缺intel
我现在确实不是老师。我就问你，你拿到的科研经费，超过1000万了吗？
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 你那不叫格局，是逃避，无能。我严重怀疑你根本不是老师
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FROM 210.22.132.*
你没资格问我。
我也没必要回答你，我拿到多少你也没资格知道
不再和你这样的渣对话。
但愿你不要成为老师，也但愿不会出现一帮占着高校茅坑做着IPO梦像你一样的垃圾
【 在 DrWolfII 的大作中提到: 】
: 我现在确实不是老师。我就问你，你拿到的科研经费，超过1000万了吗？
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修改:ColinYu FROM 111.198.26.*
FROM 111.198.26.*
连1000万都拿不到，还有什么资格说别人没资格？
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 你没资格问我。
: 我也没必要回答你，我拿到多少你也没资格知道
: 不再和你这样的渣对话。
: ...................
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FROM 210.22.132.*
你继续喷粪，我无视你即可
【 在 DrWolfII 的大作中提到: 】
: 连1000万都拿不到，还有什么资格说别人没资格？
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FROM 111.198.26.*
那我问问你博士毕业这些年做了啥科研工作？灌灌水？
为国家解决卡脖子问题，才是真的体现博士的价值。
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 说的就是
: 最烦动不动就指点江山的
: 要说就要说接地气的话
: ...................
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FROM 210.22.132.*
其实你这个1000w，和教授，杰青这样的头衔，在实质上是一样的
你说要拜托国家的条条框框，但实际上条条框框不会消失，这就是想做事的人拼死也要
拿个教授头衔是一样的，就是这个可以说话的1000w
所以才造成大部分人一辈子最好的时光就是要把头衔拿到，拿到后有了机会和头衔，原
则上就能做你说的事情了
现在的问题其实是梯队的问题，就是说如果所有的人都必须是杰青，那就没人干活了，
但是干活的，待遇地位都低，自然就没办法搞你说的芯片什么的
这本质上就是制度不适应生产力的发展，用小作坊的模式，想搞大工程
【 在 DrWolfII 的大作中提到: 】
: 我现在确实不是老师。我就问你，你拿到的科研经费，超过1000万了吗？
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FROM 113.200.136.*
那可不可以这么认为，顶层设计就是让高校做一些探索，顺便培养原材料级别的初等人才；
教育部故意安排各种头衔帽子，让博士们卷；卷王才能有资源做点事。
技术创新的主体还得企业担当。说实话，华为的研发体系和规划真的令人叹为观止。真正水平高的还是在大企业，全球高科技竞争的主战场。
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 其实你这个1000w，和教授，杰青这样的头衔，在实质上是一样的
: 你说要拜托国家的条条框框，但实际上条条框框不会消失，这就是想做事的人拼死也要
: 拿个教授头衔是一样的，就是这个可以说话的1000w
: ...................
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FROM 210.22.132.*
其实合理的方法说了很多，就是分工，分类评价。就像你说的，高校就把初级人才培养好就行了，把初级探索做好，剩下的交给企业或者国家队。就像你搞原子弹，芯片，主要是把人整合好，管理好，不是丢个课题，大家抢。还是要精细化，专业化。
【 在 DrWolfII 的大作中提到: 】
: 那可不可以这么认为，顶层设计就是让高校做一些探索，顺便培养原材料级别的初等人才；
: 教育部故意安排各种头衔帽子，让博士们卷；卷王才能有资源做点事。
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: 技术创新的主体还得企业担当。说实话，华为的研发体系和规划真的令人叹为观止。真正水平高的还是在大企业，全球高科技竞争的主战场。
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发自「今日水木 on iPad mini 5」
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FROM 113.200.136.*
高校每年获得的经费有几万亿吗？
【 在 DrWolfII 的大作中提到: 】
: 看冲两次杰青未果有感。实现人生价值，不一定需要按照教育部门划定的条条框框。格局打开，根据时代要求，投身有意义的事业，奉献精力和聪明才智，岂不为美？
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FROM 49.79.13.*
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 你没资格给我举例子
: 如果高校老师都他妈去做公司了，目标都是IPO，那高校是什么？
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高校还是高校呗，做研究原本就用不了那么多人
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FROM 223.76.245.*