- 主题:说一下男女生的差异吧
最近研究了一下基因的工作机制,具体到个体唯基因论是不对的,但是从生命和智慧的角度去反思基因,也许人类并没有多特殊,人的智慧也许就是身体的无数细胞的群体意识,就像个人与国家/种族文化意识。看看单细胞生物的个体行为意识,那么人类的智慧真的有那么大的特殊性吗?真的能超脱于物质吗?
【 在 serenetong 的大作中提到: 】
: 文章这玩意,
: 第一不能只看一篇,孤证无意义。
: 第二,同样的数据,不同的人能从不同的角度写出完全不同的文章来。
: ...................
--
FROM 124.64.19.*
当然应该正确分类到合适的岗位去,但为啥这个分类的标准是性别?要不你来说说,啥岗位是个女人它就得合适,啥岗位它是个女人就不能干?
【 在 xk2018 的大作中提到: 】
: 人体是个复杂系统,并不是只有雌雄两种激素啊。还有发育早晚的区别。徐志摩再厉害,1岁时的他也比不了你。基因让男女的体力差异这么大,为什么就能坚定的认为基因对脑结构没有影响呢?退一步讲,就算脑结构一样,从出生那一刻起灌输的后天意识也不同啊。不论对错,孩子的成长过程就是社会文化训练的过程。两台一样型号的电脑,一台安装了windows系统,一台安装了linux,那他们适合的用途也不一样了。高考的目的也不应该是单一的选择/摒弃哪一个,而应该是正确分类,让他们去到合适的岗位上,发挥出特长优势。
: :
--
FROM 114.253.249.*
你不觉得你的同学就是性格刻板印象的受害者么?
现在的筛选机制确实有问题,本来就分理工科和文科,为啥卷子不分理工科和文科,这个就是有问题。但是这个问题和性别有啥关系?就算卷子分了科,理工科的数理化难了,文科的文史政难了,那你也不能不许男生学文科不许女生学理工科。
难道你不觉得性别刻板印象比区分度低的卷子更害人么?
就卷子来说,只要不分科出卷子,这卷子也称不上偏文科,人学文科的看来,语文英语恐怕也是为了迁就理工科的人,出的太简单了。
【 在 xk2018 的大作中提到: 】
: 不知道其他人的诉求。我的想法是感觉这种偏文科化的筛选人才的机制不合理。和性别无关,但是应该承认有文科和理科的思维差异性,才能选择更具有兼容性的筛选机制来做出更公平的评断。我有一个特别有文采的高中同学,家长替选择了浙大软件专业,是真的学不懂,最后自暴自弃退学了,这个同学是男生,非常可惜。
: :
--
修改:evilpig FROM 114.253.249.*
FROM 114.253.249.*
按基因来说,男人和女人的差异可以忽略不记,真的太小了。
【 在 xk2018 的大作中提到: 】
: 最近研究了一下基因的工作机制,具体到个体唯基因论是不对的,但是从生命和智慧的角度去反思基因,也许人类并没有多特殊,人的智慧也许就是身体的无数细胞的群体意识,就像个人与国家/种族文化意识。看看单细胞生物的个体行为意识,那么人类的智慧真的有那么大的特殊性吗?真的能超脱于物质吗?
--
FROM 114.253.249.*
你这是强词夺理了。哪有什么绝对,妇产科医生都有男的。只是基于经验,大概率分类。具体到个体总有个例存在。你这种以偏概全和他们那种简单按性别分类都是不合理的。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 当然应该正确分类到合适的岗位去,但为啥这个分类的标准是性别?要不你来说说,啥岗位是个女人它就得合适,啥岗位它是个女人就不能干?
:
--
FROM 124.64.19.*
那你们搞分类除了耽误孩子以外,能有啥积极作用么?
举个正面例子听听。
【 在 xk2018 的大作中提到: 】
: 你这是强词夺理了。哪有什么绝对,妇产科医生都有男的。只是基于经验,大概率分类。具体到个体总有个例存在。你这种以偏概全和他们那种简单按性别分类都是不合理的。
: :
--
修改:evilpig FROM 114.253.249.*
FROM 114.253.249.*
对,按宇宙的时间尺度来说,这些辩论都没意义。早点休息吧。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 按基因来说,男人和女人的差异可以忽略不记,真的太小了。
:
--
FROM 124.64.19.*
这不扯淡嘛,国内女性生存环境明显越来越好啊。最看不惯你这种双标货,赶紧滚回清朝裹小脚做小妾生存环境顶顶棒啊!
【 在 beyondhills 的大作中提到: 】
: 国内名校最好的班就交给你这种误人子弟的老师,难怪国内女性生存环境越来越糟糕,歧视越来越明目张胆
--
FROM 161.117.53.*
分类可以因材施教啊。不过你的前提条件是认为分类才导致了差异的产生,这个问题就像鸡生蛋蛋生鸡
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 那你们搞分类除了耽误孩子以外,能有啥积极作用么?
: 举个正面例子听听。
:
--
FROM 124.64.19.*
直接分文理因才施教不是更科学么?按性别分文理,感觉上会有至少三分之一的人入错行。
【 在 xk2018 的大作中提到: 】
: 分类可以因材施教啊。不过你的前提条件是认为分类才导致了差异的产生,这个问题就像鸡生蛋蛋生鸡
: :
--
FROM 114.253.249.*