我感觉他是沟通的动机和欲望比较差，简单说就是能不理你就不理你，必须有特别强烈的需求作为动机才行
认知理解包括对语言的理解还不算太差，强刺激物往跟前一放，就能完成很多指令，有时候比我想象的多
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 捂住屏幕 孩子会看你
: 这个测试在郭延庆那里叫“溯源”，是郭延庆非常看重的一个点。
: 后天我分析这个点的测试目的是看孩子的智商如何
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
--
FROM 112.97.60.*

如果仅仅只是语言沟通，似乎没那么严重，娃娃和小朋友在一起时表现如何？正常吗？

首先在父母身上找找原因，看看是否平时足够耐心和细心，多和娃沟通，多给娃讲故事，另外，平时要带着娃去同龄小朋友多的地方，让娃参与小朋友的游戏。

我亲哥，小时候说话特别晚，3岁多了才开口说话，但是和小朋友互动游戏不影响，最终TOP2。

任何时候都不要丧失信心。

【 在 hanbang 的大作中提到: 】
: 孩子2岁11个月了，找郭延庆教授看了，也找了王丹丹老师做了评估。
: 王丹丹老师说是高功，建议要做密集干预，应该会有明显提升。郭教授的说法是：症状典型，高功，他还说觉得很可能是阿斯。郭教授建议需要机构干预，这样可以快速提高，否则上幼儿园也不行。孩子现在存在一个明显问题是沟通能力偏弱，不知道具体情景下该怎么表达，也听不太懂别人的意思，沉迷于形状难以自拔。不过说话吐字这些倒是挺清晰。
: 也求助下大家，家在青岛，计划带孩子到青岛的梦翔密集干预一段时间，也结合家庭干预。大家有没有了解梦翔里面哪个老师比较好。再就是大家有没有了解这种特教机构一般主管部门是哪个。
--
FROM 61.48.67.*

【 在 koushuimao 的大作中提到: 】
: 那还建议去机构？语言咋样？
可能郭和王看出来，一个明显问题是孩子沉浸在自己世界中，不能好好的与外人互动、也不能听老师统一指挥，所以建议去机构重点改善下
--
FROM 123.234.227.*