- 主题:究竟有没有后劲一说
都有道理
【 在 IIAIN 的大作中提到: 】
: 想保护儿子对于学习的兴趣,怕强压导致抵触或者到中学后劲不足,所以没有额外加太多任务。每天放学后至少都有1-2小时自由时间,9点半洗漱。到现在小高了,仍然是周末只有1-2个课。校内学习成绩一直比较好,奥数也可以,但刷题少肯定不是头部。
: 与一个小学就每天连轴转学习到11点的家长交流,他说努力是习惯,后劲一说并没有科学依据。
: 谁对谁错呢。
- 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
--
FROM 116.22.207.*
努力也可能是另一种情况:超前学
【 在 QuickLinks 的大作中提到: 】
: 所谓的没有后劲就是知识点难了学不懂了吧
: 之前不过是因为努力才能弥补智商上的差距
--
FROM 111.203.22.*
对我来说,我自己高中时学习太辛苦了,上大学后就完全不想学。
照顾大宝花了很多心血,轮到二宝时,就再也不愿那么辛苦。
不知道算不算心力透支。
【 在 IIAIN 的大作中提到: 】
: 心力的总量并非定值吧
:
--
FROM 58.193.192.*
超前学还是有用的,超前学的娃校内作业可以很快搞定,留出时间继续超前学,没超前学用同样的时间只能应付校内作业,一步慢步步慢。
【 在 IIAIN 的大作中提到: 】
: 努力也可能是另一种情况:超前学
--
FROM 106.121.151.*
聪明的娃才有后劲,笨鸟只有先飞。
【 在 IIAIN 的大作中提到: 】
: 想保护儿子对于学习的兴趣,怕强压导致抵触或者到中学后劲不足,所以没有额外加太多任务。每天放学后至少都有1-2小时自由时间,9点半洗漱。到现在小高了,仍然是周末只有1-2个课。校内学习成绩一直比较好,奥数也可以,但刷题少肯定不是头部。
: 与一个小学就每天连轴转学习到11点的家长交流,他说努力是习惯,后劲一说并没有科学依据。
: 谁对谁错呢。
--
FROM 202.106.86.*
反思了她自己当年的教育,她的孩子估计跟本版现在鸡娃的差不多,孩子成年后跟她交流,她才会有直观的感受,再加上长期研究青少年心理学,大量的案例才会有这今年她在视频上提出的一些观点。
拔苗助长是我看了她的一些视频,结合我自己的成长经历的理解,除了少部分孩子,大部分不适合早期大量的语数外灌输学习。
【 在 IIAIN (只来children版) 的大作中提到: 】
: 我也赞同你的观点
: 李玫瑾主要反思了什么?对孩子拔苗助长了?
--
FROM 106.121.6.*
外语学习肯定越早越好,但方法得对
【 在 pumc (和协) 的大作中提到: 】
: 反思了她自己当年的教育,她的孩子估计跟本版现在鸡娃的差不多,孩子成年后跟她交流,她才会有直观的感受,再加上长期研究青少年心理学,大量的案例才会有这今年她在视频上提出的一些观点。
: 拔苗助长是我看了她的一些视频,结合我自己的成长经历的理解,除了少部分孩子,大部分不适合早期大量的语数外灌输学习。
--
FROM 116.230.8.*
兴趣多数情况是由于正反馈获得的,他在学习中尝到甜头,你不让他学,他都不干
【 在 IIAIN 的大作中提到: 】
: 想保护儿子对于学习的兴趣,怕强压导致抵触或者到中学后劲不足,所以没有额外加太多任务。每天放学后至少都有1-2小时自由时间,9点半洗漱。到现在小高了,仍然是周末只有1-2个课。校内学习成绩一直比较好,奥数也可以,但刷题少肯定不是头部。
: 与一个小学就每天连轴转学习到11点的家长交流,他说努力是习惯,后劲一说并没有科学依据。
: 谁对谁错呢。
--
FROM 106.11.34.*
大多数牛人都是小学到高中一路领先的
【 在 IIAIN (只来children版) 的大作中提到: 】
: 想保护儿子对于学习的兴趣,怕强压导致抵触或者到中学后劲不足,所以没有额外加太多任务。每天放学后至少都有1-2小时自由时间,9点半洗漱。到现在小高了,仍然是周末只有1-2个课。校内学习成绩一直比较好,奥数也可以,但刷题少肯定不是头部。
: 与一个小学就每天连轴转学习到11点的家长交流,他说努力是习惯,后劲一说并没有科学依据。
: 谁对谁错呢。
: --
--
FROM 101.224.65.*
我觉得外语学习最好的办法就是能经常带着娃出国
最好在小学之前在英语国家生活一年以上
【 在 pair (郁闷的坏孩子) 的大作中提到: 】
: 外语学习肯定越早越好,但方法得对
--
FROM 106.121.6.*