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- 主题:我来说说贝乐（吐槽）
- 说的很实在，我们就是在发现跟学校应试体系很难衔接上后，决定转的机构，如果一路出国，走国际校路线贝乐是可以的。
【 在 jhmap 的大作中提到: 】
: 感觉贝乐这类的以外教为主的机构，上到幼儿园毕业就应马上停止，因为这类机构后来的教学方向和义务教育小学阶段或剑桥考级越来越远，完全浪费时间＋烧钱。
: 小学一年级后需要立即转换机构到剑桥系列去。
: 另外外教很鸡肋，纯属噱头，教学能力和责任心远不如走剑桥系列的上大课的中教。
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FROM 124.64.19.* - 也不知道你太敏感还是我佛
我从来也没关注过孩子坐哪儿举手有没有被叫，我一直以为都是轮流的……
【 在 ppshu (皮皮鼠) 的大作中提到: 】
: 我们上了近三年，2个半阶段的贝乐到K1，现在小一，听说方面还可以的，发音也不错，但明显感觉认读不大行，Wonders体系教材好难自鸡认读，都说英语要靠课后，没有经验的家长有些抓瞎，最近试听了励步，app有RAZ,牛津树，可以增加阅读量，就停了贝乐转励步了。其实小孩听说很好，贝乐幼儿英语启蒙还是比较有优势的，不上了还有些不舍，结果最后一次课让我吃了个苍蝇。我提前跟中教说了我们上最后一次课，后面不上了，这个是前提。以往如果孩子到的早，自己找位置都会坐一排中间，课上回答问题也很积极，奖励排名一般能在前三。最后一次课后，我问跟老师告别了吗，她明显不高兴，估摸这方面没有互动，当然这个也不重要。然后我说看监控你今天很积极啊，一直在举手，她说老师又没叫她回答，这次排班里倒数第3个（一共14个孩子），等于外教直接减少了跟孩子的语言互动，另外，我说怎么后来去坐第二排了，她说中教说另一个小朋友个子小，让她把位置让给她。这个我就？！以前从来没有发生过这种情况，去晚去早自己找位置，没有被生换过。我对幼儿教育抱有太多幻想了，觉得老师们基本的爱心跟育人素质还是有的，这种搞法太势力了。实在有些失望，跟贝乐没有happy ending。幸好孩子没有感觉到自己被歧视，被不公平对待了。这苍蝇吃的我二宝是不会再选贝乐了。（原谅敏感老母亲絮叨了点）
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: ※ 修改:·ppshu 于 Nov 30 08:54:15 2020 修改本文·[FROM: 124.126.246.*]
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修改:ppshu FROM 124.126.246.*
FROM 223.104.39.* - 教育还是看教学质量为主，这点小事根本不值得放入评价体系内，你想的太多了
【 在 ppshu 的大作中提到: 】
: 我们上了近三年，2个半阶段的贝乐到K1，现在小一，听说方面还可以的，发音也不错，但明显感觉认读不大行，Wonders体系教材好难自鸡认读，都说英语要靠课后，没有经验的家长有些抓瞎，最近试听了励步，app有RAZ,牛津树，可以增加阅读量，就停了贝乐转励步了。其实小孩听说很好，贝乐幼儿英语启蒙还是比较有优势的，不上了还有些不舍，结果最后一次课让我吃了个苍蝇。我提前跟中教说了我们上最后一次课，后面不上了，这个是前提。以往如果孩子到的早，自己找位置都会坐一排中间，课上回答问题也很积极，奖励排名一般能在前三。最后一次课后，我问跟老师告别了吗，她明显不高兴，估摸这方面没有互动，当然这个也不重要。然后我说看监控你今天很积极啊，一直在举手，她说老师又没叫她回答，这次排班里倒数第3个（一共14个孩子），等于外教直接减少了跟孩子的语言互动，另外，我说怎么后来去坐第二排了，她说中教说另一个小朋友个子小，让她把位置让给她。这个我就？！以前从来没有发生过这种情况，去晚去早自己找位置，没有被生换过。我对幼儿教育抱有太多幻想了，觉得老师们基本的爱心跟育人素质还是有的，这种搞法太势力了。实在有些失望，跟贝乐没有happy ending。幸好孩子没有感觉到自己被歧视，被不公平对待了。这苍蝇吃的我二宝是不会再选贝乐了。（原谅敏感老母亲絮叨了点）
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FROM 222.128.17.* - 我娃上的一个网课，因为点名回答问题次数不均匀，老师马上被几个家长说了，“为啥举手很久就不叫？上课我娃一次也没被叫着。” 现在老师叫人回答都是看着系统里点名过的次数，说：啊，我先看看谁今天叫得少就叫谁啊……弄到公平了下课
【 在 bati322 的大作中提到: 】
: 也不知道你太敏感还是我佛
: 我从来也没关注过孩子坐哪儿举手有没有被叫，我一直以为都是轮流的……
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修改:neab12ab12 FROM 106.120.223.*
FROM 106.120.223.* - 接受批评，太玻璃心了。
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 教育还是看教学质量为主，这点小事根本不值得放入评价体系内，你想的太多了
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FROM 124.64.18.* - 我家因为疫情娃以前的外教回不来，上了几次线上课效果不好，今年一年级开始换了中教，看来还误打误撞对了……不过明显感觉中教更鸡血和着急一些，家长和娃压力都很大
【 在 jhmap 的大作中提到: 】
: 感觉贝乐这类的以外教为主的机构，上到幼儿园毕业就应马上停止，因为这类机构后来的教学方向和义务教育小学阶段或剑桥考级越来越远，完全浪费时间＋烧钱。
: 小学一年级后需要立即转换机构到剑桥系列去。
: 另外外教很鸡肋，纯属噱头，教学能力和责任心远不如走剑桥系列的上大课的中教。
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FROM 117.136.0.* - 最近打算从贝乐换到厚海了 贝乐进度太慢
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FROM 117.136.0.* - 不会吧，贝乐从一开始就教自然拼读，读写是优势啊，我们从K开始就写小作文了，转剑桥背单词很快
【 在 ppshu 的大作中提到: 】
: 贝乐基本不抓书写，认读我们课后抓的也少，所以目前读写很差，走国内应试，贝乐没有优势。
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FROM 111.205.43.* - 呃，感觉咱俩上的不是一个贝乐....
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 不会吧，贝乐从一开始就教自然拼读，读写是优势啊，我们从K开始就写小作文了，转剑桥背单词很快
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FROM 124.126.246.* - 我娃中间去贝乐上，却感觉同班的孩子口语不咋地，只有一个从美国回来的孩子还可以。至于其他几个孩子是不是一直上贝乐就不知道了。由此看来，功夫还是在课外
【 在 chemwind 的大作中提到: 】
: 我们G2班一路贝乐上来的几个孩子，认读水平，阅读的发音明显比中间来上的要好
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FROM 222.131.241.*