所以语文还能做什么呢……

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 是这样的。。。
: 所以什么作文训练深入阅读我们都省了
: 明显不能懂啊
--
FROM 222.131.124.*

那还好，至少各方面能力平衡，大点就好了
  
【 在 neab12ab12 (neaB1) 的大作中提到: 】
:  数学也不咋样，咋都教不会………
:  认字晚，在版上绝对算晚的。
:  情商是真低……
:  
--
FROM 113.46.231.*

看字书太早了，想象力没到之前多看绘本，不然脑子里都是字，没有画面感。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 现在基本看字书了，不太看图。不过看字书，他理解的意思跟我们理解的大概率也不是一样的，思路还是清奇。【 在 treewander 的大作中提到: 】: 这是绘本读少了或只关注字了？: 我们以前也这样，后来读英文绘本，读完还要求复述，一下子看图猜意能力就上来了。毕竟看懂图比看懂英文要容易……--

来自 MI 5s
--
FROM 61.148.244.*

字书没有早看多久，前面回复别人说啦，版上来看，认字算晚的了。
读字书，我之前发帖吐槽过，一大堆最常用的词，我以为是个人都懂的，以前讲给他听也是带过，有次突然发现他都根本没懂，所以其实全文也完全没看懂，就像读一篇英语有一大堆单词不知道什么意思以至于整篇都不通了。后来不得不读什么，都挑出词问一问考一考。
感觉语文要补的太多了。

【 在 xuheng 的大作中提到: 】
: 看字书太早了，想象力没到之前多看绘本，不然脑子里都是字，没有画面感。
: 来自 MI 5s
--
修改:neab12ab12 FROM 222.131.124.*
FROM 222.131.124.*

不同娃发育不一样，不能一概而论呀！小时候那种看图说话的书，类似小兔汤姆那种，读了，自然就知道图画和下面的字是怎么对应的。你拿着字书给他讲，他连字表达的基本含义都不知道，自然没办法理解，也办法复述图画。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 字书没有早看多久，前面回复别人说啦，版上来看，认字算晚的了。
: 读字书，我之前发帖吐槽过，一大堆最常用的词，我以为是个人都懂的，以前讲给他听也是带过，有次突然发现他都根本没懂，所以其实全文也完全没看懂，就像读一篇英语有一大堆单词不知道什么意思以至于整篇都不通了。后来不得不读什么，都挑出词问一问考一考。
: 感觉语文要补的太多了。

来自 MI 5s
--
FROM 61.148.244.*