- 主题:说说我小时候受到的奥数教育
我是四年级通过华罗庚金杯赛开始接触奥数，直到初二，每一年都是轻松进入区里的集训班，然后参加市里的比赛拿不到任何成绩。十五岁就忽然顿悟了，自己在数学方面的天分就到此为止了，从此不再纠结。
【 在 aitech 的大作中提到: 】
: 首先说下奥数教育的成果吧。我是在西安某大学子弟小学上的，大院里的同学十几人吧，考上清华的2个，复旦1个，人大一个，北航一个，浙大一个，其他也大都是985。其中，一个同学高二在美国游学一年，回来参加竞赛，得了国家数学竞赛二等奖。由于他的特殊经历，还被破格选入了国家集训队
: 我觉得这一定程度上要得益于我们学校每周六上午开的奥数课，而我们老师也很有意思
: 她的教学方法很简单，就是每一章，把知识点稍微讲一下，然后连例题都不讲，直接让我们做。谁先做出来，可以去讲台找她对答案，如果做对了就可以领取下一道题继续做
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楼主读了这个班以后，上了贵清。？
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现在是全娃都不学吧，而且还不让适合学奥数（包括物理、化学、生物、计算机……）去学。
都在嚷嚷什么乐器、绘画才是“素质”教育。
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 适合奥数的娃学奥数
: 现在风气坏了，全娃学，
: 我们这种普娃在地上被摁着拖拽
: ...................
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我小学时候也是选一部分人免费学奥数
觉得特别好玩
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能讲讲现在各自的现状吗？
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请问现在是稳拿吗
【 在 aitech (aitech) 的大作中提到: 】
首先说下奥数教育的成果吧。我是在西安某大学子弟小学上的，大院里的同学十几人吧，考上清华的2个，复旦1个，人大一个，北航一个，浙大一个，其他也大都是985。其中，一个同学高二在美国游学一年，回来参加竞赛，得了国家数学竞赛二等奖。由于他的特殊经历，还被破格选入了国家集训队
我觉得这一定程度上要得益于我们学校每周六上午开的奥数课，而我们老师也很有意思
她的教学方法很简单，就是每一章，把知识点稍微讲一下，然后连例题都不讲，直接让我们做。谁先做出来，可以去讲台找她对答案，如果做对了就可以领取下一道题继续做
然后我们一帮小伙伴，都是听完课后赶紧做题，做出来了飞奔到讲台对答案，然后再飞奔到座位上做下一道，谁都不愿意落伍，连课间也不休息，一做就是一两个小时。每次下来，谁第一个把老师的所有题目做完，都会内心充满欢喜与骄傲
直到现在，我还很感谢我这位老师。我的数学思维从此被锻炼出来，在后续的中学大学学习中，我都能非常轻松的在数学上取得极其优异的成绩
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修改:aitech FROM 223.104.39.*
FROM 111.201.80.*
这就是在筛选和选拔不是在教育，楼主说的是他接受的奥数教育。
【 在 silenlight 的大作中提到: 】
: 对于好苗子来说，这是最好的方式
: 奥数本来就应该针对好苗子
: 说实话大部分要靠讲解来学奥数的，其实没必要学奥数
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FROM 101.84.153.*
在我看来，速度问题是知道怎么做的情况下怎么快速地做出正确答案。会不会做，已经说不上是速度问题了。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 本质上还是速度，即便从熟能生巧的角度来说
: 竞技考试不是研究，都是需要在一定时间完成的事情。其实现在即便研究，多数领域也是拼速度的。
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这很厉害了，现在学校搞笑，不允许超纲
【 在 jiner5 的大作中提到: 】
: 我们当初小学也是这样的
: 县城小学 划片上的
: （非大学子弟学校 家长不具有高知聚集性）
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- 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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FROM 106.47.85.*
3岁就知道奇数偶数？
【 在 gana 的大作中提到: 】
: 是天赋，我以前讲过，他3岁半就总结出：奇数的倍数可奇可偶，偶数的倍数只能偶。我当时都惊到了。当然，他外公外婆都是60年代大学数学系毕业的，我数学不错。他爸贵T的，当年T大5年，他爸在班级前2，上了4年+2年硕士。
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- 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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