- 主题:各位小学的时候有没有这种能力
各位回忆一下小学的时候有没有做这些的能力，如果家有小学生的立马让孩子写一个试试，请不要在旁边引导。
列出小数，分数，百分数的定义、读法、写法，分类、性质、比大小方法，应用，总共21项。然后总结三者的关系。
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FROM 61.141.249.*
我没有，我学渣
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FROM 123.123.100.*
简单一点，说说自然数的定义
【 在 wuying0609 (bigbig) 的大作中提到: 】
: 各位回忆一下小学的时候有没有做这些的能力，如果家有小学生的立马让孩子写一个试试，请不要在旁边引导。
: 列出小数，分数，百分数的定义、读法、写法，分类、性质、比大小方法，应用，总共21项。然后总结三者的关系。
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FROM 219.142.146.*
传说中的做project嘛
小学生还能做些历史文化专题呢
还不是一边查一边抄顺溜了
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 各位回忆一下小学的时候有没有做这些的能力，如果家有小学生的立马让孩子写一个试试，请不要在旁边引导。
: 列出小数，分数，百分数的定义、读法、写法，分类、性质、比大小方法，应用，总共21项。然后总结三者的关系。
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FROM 86.70.99.*
我学渣，我不会
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 简单一点，说说自然数的定义 ...
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FROM 61.141.249.*
三年级开始每个单元都要做这作业，这个数学老师只专注于“总结归纳”这一件事吧。孩子用个百度还要被喷。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 传说中的做project嘛小学生还能做些历史文化专题呢还不是一边查一边抄顺溜了 ...
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FROM 61.141.249.*
百度看你怎么用
就像做project也是个随心的事
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 三年级开始每个单元都要做这作业，这个数学老师只专注于“总结归纳”这一件事吧。孩子用个百度还要被喷。
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FROM 86.70.99.*
初一开始我可以，会主动做，但是不做数学的归纳梳理，只做生物历史政治这些课的
为啥要做数学的……可能有人需要吧
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 各位回忆一下小学的时候有没有做这些的能力，如果家有小学生的立马让孩子写一个试试，请不要在旁边引导。
: 列出小数，分数，百分数的定义、读法、写法，分类、性质、比大小方法，应用，总共21项。然后总结三者的关系。
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 115.171.216.*
我感觉小学数学是不需要的，因为小学数学基本上没有形成演绎体系。其实那个楼主的老师，如有的人说，他只是用一种相对机械的方式，也不能说完全错误，那个老师批改还是很认真的
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 初一开始我可以，会主动做，但是不做数学的归纳梳理，只做生物历史政治这些课的
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: 为啥要做数学的……可能有人需要吧
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FROM 111.196.240.*
用自家举栗子似乎不太合适。。。
就说了吧
前两天熊孩子跟我说
他定义的加法是加了后减2
6 + 4=8
我说这不行，加法已经被定义而且广泛接受了
所以你可以试试，比如
6 ☆ 4=8，运算符自己定
念 奔步霸，或霸步奔 你自己定
性质你慢慢看，比照加法
比如奔步霸交换率或结合率有没有
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 初一开始我可以，会主动做，但是不做数学的归纳梳理，只做生物历史政治这些课的
: 为啥要做数学的……可能有人需要吧
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: ...................
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修改:Realpig FROM 86.70.99.*
FROM 86.70.99.*