- 主题:各位小学的时候有没有这种能力
0是自然数吗
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
简单一点，说说自然数的定义
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FROM 125.111.236.*
初一能做这些已经很厉害了，那个老师给三年级学生布置这种作业，完全没考虑到学生的能力。关键还每个单元都要做，最后就变成抄一遍了。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 初一开始我可以，会主动做，但是不做数学的归纳梳理，只做生物历史政治这些课的为啥要做数学的……可能有人需要吧 ...
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FROM 61.141.249.*
明明是六年级
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 初一能做这些已经很厉害了，那个老师给三年级学生布置这种作业，完全没考虑到学生的能力。关键还每个单元都要做，最后就变成抄一遍了。
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FROM 221.218.142.*
是吧，老师说是
反正我完全没学明白，课堂上就晕菜了
【 在 ruanji314420 (ruanji314420) 的大作中提到: 】
: 0是自然数吗
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: 【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 简单一点，说说自然数的定义
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FROM 219.142.146.*
三年级开始，每个单元，你自己去看看楼主的回复
【 在 FruitNinja 的大作中提到: 】
: 明明是六年级 ...
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FROM 61.141.249.*
多谢夸赞，我也觉得自己算是普娃里思维能力略好的，才能初一干这个
小学生确实做不到，动作上学会了，也理解不了这么干的深意
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 初一能做这些已经很厉害了，那个老师给三年级学生布置这种作业，完全没考虑到学生的能力。关键还每个单元都要做，最后就变成抄一遍了。
: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: : 初一开始我可以，会主动做，但是不做数学的归纳梳理，只做生物历史政治这些课的为啥要做数学的……可能有人需要吧 ...
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FROM 115.171.216.*
中学数学也没啥必要吧
认真、卖力不能掩盖学习方法不适龄暴露的不专业
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 我感觉小学数学是不需要的，因为小学数学基本上没有形成演绎体系。其实那个楼主的老师，如有的人说，他只是用一种相对机械的方式，也不能说完全错误，那个老师批改还是很认真的
: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: : 初一开始我可以，会主动做，但是不做数学的归纳梳理，只做生物历史政治这些课的
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FROM 115.171.216.*
我初一时候身边同学还算是当地最好的那一批，也没见有人能自己归纳梳理理解的，不论哪一科
也许另外一批孩子需要这样学数学吧
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 用自家举栗子似乎不太合适。。。
: 就说了吧
: 前两天熊孩子跟我说
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FROM 115.171.216.*
这个不是学数学，是做project,嘻嘻
玩排版表达的
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 我初一时候身边同学还算是当地最好的那一批，也没见有人能自己归纳梳理理解的，不论哪一科
: 也许另外一批孩子需要这样学数学吧
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: ...................
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FROM 86.70.99.*
那个lz的意思是这种作业在小升初时候瞎耽误功夫，妨碍了孩子准备升学，我觉得深以为然
是个好的学习方法，在不合适的年龄、不合适的阶段布置，那就是个不好的作业啦
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这个不是学数学，是做project,嘻嘻
: 玩排版表达的
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