- 主题:有个疑问一直听说提前教三年级就没用了
肯定有所取舍啊，又不是人人都是天才，跟据自己情况customize
在学校的时间重点是跟小朋友玩，上音体美这类课程，这些东西自己不好弄。语文跟着学校进度听天由命，数学英语按自己的想法自学。钢琴随便练练，体育认真练一下，争取小学毕业前拿一个二级。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 每个人一天都只有24小时，刨去吃饭睡觉拉屎，路上交通时间，估计能用的也就12小时
: ，白天在学校8小时，剩下的4小时用来干嘛呢？
: 选项一：提前学课内知识，奥数等升学相关知识，技能
: ...................
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FROM 114.254.1.*
见多识广对小时候来说还是必要的，让小孩体会了更多东西，知道自己喜欢做啥。
到一定的时候，就需要把精力放到一两件事情上走深度，不能再样样浅尝辄止了。学习是lifetime的事情，把握好节凑就行。
练体育的时候，有Long Term Development的框架，会提到小时候的运动项目应该广，然后到一定阶段就应该开始专项训练，身体的不同阶段需要训练哪些能力。学习其实也是类似的，先广后深。每个项目浅尝辄止和过早的职业化奥数训练，都是不合适的。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我家大娃的教育就是娃妈主导的，就是按照“见多识广”的综合素质培养的，“游学、课外追名师、轮滑、游泳、篮球、架子鼓、钢琴、书法等等”我觉得这也是一种“鸡娃”，然而学了一堆华而不实的肤浅，以致于思维都肤浅了，思维肤浅很容易就掉游戏坑里了，小学在成绩一般的同学眼里是学霸，到初中1年半掉到后20%，再半年逆转到摸到前10%，现在初三，在前10%-25%之间震荡。
: 后悔，所谓的“素质教育”毁了他，我帮助大娃看清了年级前10%的其实绝大多数也是弱鸡，但弱鸡你也追不上，因为素质教育培养了肤浅，一点儿深刻的储备都没有。
: 小娃我全程陪护引导，反素质教育而行之，选择数学做为长板，深刻逻辑思维能力，这是本，然后较多的阅读，语文、英语紧跟老师的要求，文体就是自己随意玩，如此，即玩得高兴，校内学习也很轻松，对以后初中的学习也是很有信心的，道德品质也非常好，所谓的素质教育见鬼去吧！
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FROM 114.254.1.*
【 在 zidan 的大作中提到: 】
: 见多识广对小时候来说还是必要的，让小孩体会了更多东西，知道自己喜欢做啥。
: 到一定的时候，就需要把精力放到一两件事情上走深度，不能再样样浅尝辄止了。学习是lifetime的事情，把握好节凑就行。
: 练体育的时候，有Long Term Development的框架，会提到小时候的运动项目应该广，然后到一定阶段就应该开始专项训练，身体的不同阶段需要训练哪些能力。学习其实也是类似的，先广后深。每个项目浅尝辄止和过早的职业化奥数训练，都是不合适的。
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见多识广是探索过程中的附带成果，很多人定位错误，直接把“见多识广”上升为目的而驱动了“走马观花”
探索是有一定深度要求的，不可能全方位探索；
见多识广为目标后，全方位“走马观花”通过努力与付出是可以达到的；
小时候过多的“走马观花”容易磨灭小孩的心性，以后想收拢就不容易了，有些特别的小孩也可能找到真爱而专注投入，但这是例外的几率，属于引导形式的脱离分子。
适当的“走马观花”也是需要的，但张弛有度，一旦做为重点突出，变为目的，就本末倒置了。
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FROM 221.223.199.*
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 见多识广是探索过程中的附带成果，很多人定位错误，直接把“见多识广”上升为目的而驱动了“走马观花”
: 探索是有一定深度要求的，不可能全方位探索；
: 见多识广为目标后，全方位“走马观花”通过努力与付出是可以达到的；
: ...................
你这个走马观花具体指的是什么？
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FROM 223.104.42.*
哈哈，可不是。
期末考试结束后的复习，比预习更重要。
但没有以复习为主的课外辅导班。都是提前学的辅导班。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 不跟牛娃比也一样。
: 9年学不明白的，提前3年更学不明白。基础知识打的不牢，后面更学不好。你以为提前学能比不提前学学的明白，其实不是这样的。
: 拔苗助长说的就是这种。
: ...................
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FROM 175.160.213.92
怎么说呢，牛蛙也不是所有科目都厉害的，偏科的牛蛙还是怕普娃提前学的。比如韦神大概语言区就发育的不好，真要高考不一定比中上等普娃强。前几天还有个数学好的家长建议高考增加数学难度呢，因为语文英语不拔尖。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 对于普娃，提前学容易产生孩子是牛娃的假象，因为考试成绩和排名暂时还不错。最终的结果是弊大于利。
: 牛娃无所谓。
: 总的来说，没有提前学的必要，牛娃普娃都算上。
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FROM 223.72.58.*
仅提前送娃上幼小衔接学前班的佛系家长，一般比较容易得出这个结论。
【 在 xiaohongmao 的大作中提到: 】
: 但是人家学前提前教后面也可以提前教啊，一直可以教完高中，如果孩子愿意也可以提前教大学课程啊？为啥三年级就没用了？
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FROM 222.129.55.*
那不是教的
多数家长不具有教大学课程的能力
都是孩子自己学的
【 在 nononono 的大作中提到: 】
: 仅提前送娃上幼小衔接学前班的佛系家长，一般比较容易得出这个结论。
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FROM 219.236.112.54
后面家长搞不定了吧
而且知识也开始有难度了
【 在 xiaohongmao 的大作中提到: 】
: 但是人家学前提前教后面也可以提前教啊，一直可以教完高中，如果孩子愿意也可以提前教大学课程啊？为啥三年级就没用了？
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FROM 1.202.23.*
是啊
而且教材会改
比如就是我会考那年，把二战意义改了，改成全世界的反法西斯战争了
【 在 elsasa 的大作中提到: 】
: 后面家长搞不定了吧
: 而且知识也开始有难度了
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FROM 219.236.112.54