- 主题:英语可不可以自己只搞听读,写和语法留给学校
然后呢?到这程度了,还能一天只会背三五个单词,然后过几天全忘光光?不可能的。
【 在 piginskybbc 的大作中提到: 】
: 很多能读不会写的。
: wat's your nam?
: 我家写出来就这样....
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FROM 123.113.226.*
背单词
背单词
背单词
学语法
学语法
学语法
重要的事情说三遍
【 在 hongliuwa (晚上吃什么) 的大作中提到: 】
: 如题。
: 孩子三升四。听说读写里面,听力还不错(与其他方面相比),正在努力练习阅读,最近也有些起色,大概AR3.0吧。写最弱,会写的单词还停留在cat,book的水平,曾经天天花半小时搞听写,花一两周记住了五六个词,过几天忘得一干二净,西西佛斯推石头的感觉。可能因为平时写英文很少,再加上孩子本身就读写困难(语文默生字也不行),搞单词性价比极低。
: 语法也一样,完全没学过,do和did用得很随机。
: 一直以来搞听力和阅读都比较愉快,我知道写和语法是硬骨头,有点想逃避,能不能留给学校来搞?这么做会有什么副作用?针对这种情况还有没有其他建议?非常感谢。
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FROM 223.104.39.*
what本来就不符合发音规律
【 在 datongthu 的大作中提到: 】
: 你这自然拼读没学好,
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FROM 123.113.226.*
没背过单词啊。
低年级学校也不背单词。
阅读兰斯1000左右。
【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 然后呢?到这程度了,还能一天只会背三五个单词,然后过几天全忘光光?不可能的。
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FROM 112.17.236.*
个人认为学习有输入必须有输出…这个需要同步进行…
然而我英语不是强项…给不了绝对专业的建议
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 如题。
: 孩子三升四。听说读写里面,听力还不错(与其他方面相比),正在努力练习阅读,最近也有些起色,大概AR3.0吧。写最弱,会写的单词还停留在cat,book的水平,曾经天天花半小时搞听写,花一两周记住了五六个词,过几天忘得一干二净,西西佛斯推石头的感觉。可能因为平时写英文很少,再加上孩子本
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 222.129.6.*
从道理上讲,即使没补过英语 校内也是可以搞定的。
国内小孩,ar3.0差不多了。应付中高考,这个阅读水平也够了。年龄大了学多了还会增长。
还是看目标。
对准中高考问题不大。
校内的训练跟上去就行了。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 三升四的孩子AR3.0,远不到搞定了阅读的水平,AR这个级别是对应国外普通公立学校三年级孩子的平均水平,并不高
: 小孩子记单词,可以通过增加阅读量和阅读主题,同一主题的单词在短时间内大量接触,然后搭配同主题的写作输出,来达到不怎么背诵但是牢牢记住的水平。我家是这么干的,买书就花了不少钱。
: 就算能这么搞定,也千万别跟孩子说“背单词没用”,因为到了fce那个难度,不背单词是没法继续学的。
: ...................
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FROM 112.17.236.*
输出可以晚点。
足够量的输入,输出才有效率。
【 在 diracsea 的大作中提到: 】
: 个人认为学习有输入必须有输出…这个需要同步进行…
: 然而我英语不是强项…给不了绝对专业的建议
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 112.17.236.*
我在讨论lz家孩子情况,你东拉西扯些什么?
“曾经天天花半小时搞听写,花一两周记住了五六个词,过几天忘得一干二净”
听说没问题的孩子,至于这样?
【 在 piginskybbc 的大作中提到: 】
: 没背过单词啊。
: 低年级学校也不背单词。
: 阅读兰斯1000左右。
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FROM 123.113.226.*
如果是很鸡英语的私立可以,公立就拉倒吧,你从小把阅读拉上去了,三年级还只能写几个猫狗,还不懂点语法,那孩子岂不是学了个寂寞。
拿中文来说,文盲也会说话,但说不好写不了,一个道理。
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 如题。
: 孩子三升四。听说读写里面,听力还不错(与其他方面相比),正在努力练习阅读,最近也有些起色,大概AR3.0吧。写最弱,会写的单词还停留在cat,book的水平,曾经天天花半小时搞听写,花一两周记住了五六个词,过几天忘得一干二净,西西佛斯推石头的感觉。可能因为平时写英文很少,再加上孩子本
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发自「今日水木 on M2007J3SC」
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FROM 183.14.19.*
看少了吧?天天看what,怎么也写不出来wat啊。只听不看就有这种问题
【 在 piginskybbc 的大作中提到: 】
: 很多能读不会写的。
: wat's your nam?
: 我家写出来就这样....
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发自「今日水木 on M2007J3SC」
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FROM 183.14.19.*