费妈
【 在 gooduni09 的大作中提到: 】
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: 您的方法很好，我也开始引导孩子这么去思考，然后总结套路。要不然每次遇见以前没做过的题，都觉得是新的，都要吭哧吭哧想很久!https: //www.mysmth.net/nForum/img/ubb/em/9.gif  
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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从小红书看到一篇帖子说的很好道理，对于数学中等的娃，基础知识掌握可以，但是举一反三，综合运用的能力不强，学了后面忘了前面。要提高只有多做题，提升过程会比较缓慢。要不就费家长，要不就费钱。
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赞同你的说法，我家小奥起步晚，为了最后两年杯赛成绩通过刷题提高，数学的学习有点套路化，所以到了初中统考的数学成绩没有问题，只有最后一题的最后一问会丢分，运气好也有做出来的时候。但是数学分层考成绩一直是一般，我们复盘了一下觉得数学学习还是沿袭之前的套路，但是没有注重知识点本身的推理和理解，可能娃的认知能力也提升了，开始重视预习以及基础概念的理解和推理，数学进步还是很大的，所以真的不要直接就说放弃。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我其实不太赞同这种先天论。以前我确实认为学霸学渣云泥只差没什么好干预的。但事实上有一大部分孩子是中间的，如果在某些契机下就会启动他们的学习自驱力，有的认知方面的突破也像捅破一层窗户纸一样，会快速成长的。
: 我家孩子之前学数学就像在学语文，一道题会不会主要靠回忆老师有没有讲过。后来慢慢的开始自己用一些会的知识解决新问题。我觉得数学的学习，是需要对每个新概念做到完全理解，并且计算能力一定要过硬的。所以才会去问楼主细节。例如看到全等三角形五个字，相信不同水平的孩子能瞬间闪现的相关信息是不一样的 这就是概念掌握情况。
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几何我觉得是天生的空间感，我几何就很好，我儿子也是。真是看两眼就会。但是物理我就属于雾里看花，怎么学也就那样
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这不是老师天天忽悠，要提炼总结，要举一反三
具体题，那做了就跟狗熊掰棒子似的

我就和她一起讨论，你的思路是什么，你卡在哪一步，原因是什么，就这样一步步顺着往下推

但是她经常不配合

这次的物理，密度计算属于比较陌生的题
也包括后面的大题
她主动要求我找类似的题，举一反三，反复做
果然考试这方面没有扣分


【 在 rebeccazzbit 的大作中提到: 】
: 你还能给孩子这么辅导啊，太强了，我们最多给孩子讲讲具体题怎么做。。。
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