- 主题:初二了，数学依旧是瓶颈。
比如我家里有白板，有马克笔
几何给她讲大题
然后问她：知识点在哪里，你卡在哪里，为什么当时。。。
然后举一反三，找类似的题再给她做
【 在 gooduni09 的大作中提到: 】
: 为了辅导孩子，我把初中的数学也都看了一遍，这几年中考试卷，排除今年特别简单的，前几年的中考基本就是最后一道大题的最后一步不能完全做出来。当然我自己数学也没多好，念书时数学竞赛从来没得过奖，可能高中物理、化学比较好掩盖了自己数学的相对薄弱，所以您说的对，其实对孩子也不能有过高期待。
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FROM 106.120.73.*
一对一哪家好呢？
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 数学物理笨刷题没用的，上一对一，找举一反三的方法
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FROM 222.129.54.*
看了你所有的回复，感受：
1，在数学上，孩子压力很大，导致心态也不太好。这个我觉得你要去给孩子调整吧，别说中考数学拉后腿了，近期纵向看自己，数学有进步就好，逐步树立信心；
2，我觉得孩子现在这个水平，总方针应该是，会的题保证对，不会的题根据难度逐个攻破，攻多少算多少。
3，如果数学一直是你在辅导，然后也没有起色，建议换个专业的老师看看，也许问题在你。
4，不管用什么方法，我觉得数学都要刷错题，不然，你第一次做错的，下次再碰上大概率还会错。
【 在 gooduni09 的大作中提到: 】
: 为了辅导孩子，我把初中的数学也都看了一遍，这几年中考试卷，排除今年特别简单的，前几年的中考基本就是最后一道大题的最后一步不能完全做出来。当然我自己数学也没多好，念书时数学竞赛从来没得过奖，可能高中物理、化学比较好掩盖了自己数学的相对薄弱，所以您说的对，其实对孩子也不能有过高期待。
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FROM 123.112.70.*
哈，你说的是新定义提醒，所谓知识下放。可以给孩子找点视频看看，线性代数 矩阵之类，稍微看下有个印象，碰到这种纸老虎就不懵。 比如行列式求值，矩阵左乘右乘不同，向量线性无关相关。 其实这种题很没意思，命题人也就掌握到这个层次
【 在 gooduni09 的大作中提到: 】
: 严重同意，现在数学考试搞所谓创新，其实一个不是太难的知识点用很深奥的数学语言来描述，孩子一看就懵了，知识点是懂的，但是不知道这道数学阅读理解题翻译成大白话其实就是这样一个知识点，孩子就是反应不过来。这种确实无法总结套路，因为你没办法知道它从哪个角度来阐述这个知识点，有时候是九章算术，有时候是矩阵，有时候是数列，所以导致孩子一看到这样的题目心就慌了，下意识觉得很难，本来可能会的也就不会了。这玩意确实对抽象思维要求高，确实考验智商，所以总结的套路一遇到这类题又没用了
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FROM 182.48.110.*
感谢您的建议。
【 在 qqface 的大作中提到: 】
: 看了你所有的回复，感受：
: 1，在数学上，孩子压力很大，导致心态也不太好。这个我觉得你要去给孩子调整吧，别说中考数学拉后腿了，近期纵向看自己，数学有进步就好，逐步树立信心；
: 2，我觉得孩子现在这个水平，总方针应该是，会的题保证对，不会的题根据难度逐个攻破，攻多少算多少。
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FROM 39.155.231.*
好奇孩子觉得数学难是难在哪里。是概念没理解全面，还是计算不过关，还是某些知识学得不系统断掉成了盲区。
【 在 gooduni09 的大作中提到: 】
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: 我们自己也清楚数学是弱项，所以在数学上花的时间最多。绝大部分时间基本上都用来学习数学了。不得不承认应该是天赋的问题，做熟悉的题型会好一些，题型灵活性不那么强，成绩就会理想一些。都说初二数学难度要大幅提高，我们知道三角形是初中数学的重点难点，所以考前也着重给孩子练一些比较典型的题型，但数学确实灵活性强，可以演变的太多，很多题型可能平时没有涉及，孩子遇到就有些不知从何下手。前面遇到一些题做不出，孩子心态就有点着急了，后面脑子就更糊了，有些不该错的题目也错了。还有就是做题慢，到后面大题时间不多了，更不容易做出来。坦白说，真的有些犯难，以孩子的资质，不知道到底该怎么应对这些灵活性强，抽象概念的的题目，题海战术感觉时间也不够。数学比较薄弱的女娃，也不知道有没有什么好的经验做法在面对这些灵活性强的题目上。数学一科花的时间，跟其他科目加起来差不多。奈何一到大考数学一科扣的分，接近于其他所有科目扣分加起来的总和。更愁的是到了高中，高中数学比初中更难了，情绪压力只能自己消解，在孩子面前还是以鼓励为主，告诉她很不错了，初二数学本来就难，这都正常的?
#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 111.192.97.*
对于学霸来说，数学很简单，对于学渣来说，怎么学，都理解不了。中考淘汰的，就是
那些怎么学都学不明白的人
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 好奇孩子觉得数学难是难在哪里。是概念没理解全面，还是计算不过关，还是某些知识学得不系统断掉成了盲区。
: 馗⒆恿芬恍┍冉系湫偷奶庑停肥盗榛钚郧浚梢匝荼涞奶啵芏嗵庑涂赡芷绞泵挥猩婕埃⒆佑龅骄陀行┎恢雍蜗率帧Ｇ懊嬗龅揭恍┨庾霾怀觯⒆有奶陀械阕偶绷耍竺婺宰泳透耍行┎桓么淼奶饽恳泊砹恕；褂芯褪亲鎏饴胶竺娲筇馐奔洳欢嗔耍蝗菀鬃龀
: 来。坦白说，真的有些犯难，以孩子的资质，不知道到底该怎么应对这些灵活性强，抽象概念的的题目，题海战术感觉时间也不够。数学比较薄弱的女娃，也不知道有没有什么好的经验做法在面对这些灵活性强的题目上。数学一科花的时间，跟其他科目加起来差不多。奈何一到大考数学一
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FROM 115.238.160.*
这就是人的擅长点不同，我就擅长这种数值分析，但不擅长几何
不过以前是不擅长的不瘸腿就行，不影响大局
有啥办法，只能是保住基本面，别追求尖端，不拉后腿就行
【 在 gooduni09 的大作中提到: 】
: 我翻了一下高中数学，我感觉诸如抽象复合函数 fg(x）的单调区间判断，集合与不等式的综合，这种比较抽象而且综合各种知识点的问题，对她来说理解起来也是一个挑战。立体几何，我还没看不清楚。
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发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
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FROM 114.253.32.*
我娃的几何题不会
我就用家里的白板和她讲
然后她再和我讲
第二天去学校还给同学讲题，同学表示没听懂
然后大考，她数学高人家5分，人家道法高她3分，地理高她2分。。。
总分还是比人家低
哭死
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 对于学霸来说，数学很简单，对于学渣来说，怎么学，都理解不了。中考淘汰的，就是
: 那些怎么学都学不明白的人
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FROM 106.120.73.*
我其实不太赞同这种先天论。以前我确实认为学霸学渣云泥只差没什么好干预的。但事实上有一大部分孩子是中间的，如果在某些契机下就会启动他们的学习自驱力，有的认知方面的突破也像捅破一层窗户纸一样，会快速成长的。
我家孩子之前学数学就像在学语文，一道题会不会主要靠回忆老师有没有讲过。后来慢慢的开始自己用一些会的知识解决新问题。我觉得数学的学习，是需要对每个新概念做到完全理解，并且计算能力一定要过硬的。所以才会去问楼主细节。例如看到全等三角形五个字，相信不同水平的孩子能瞬间闪现的相关信息是不一样的 这就是概念掌握情况。
【 在 ruanji314420 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 对于学霸来说，数学很简单，对于学渣来说，怎么学，都理解不了。中考淘汰的，就是
: 那些怎么学都学不明白的人
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: 【 在 omc 的大作中提到: 】
#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 111.192.97.*