- 主题:就是应该严格限制小学奥数
这样的班级当然存在了,你看看远郊县的成绩就是这样的,不筛选就是成绩越来越差,看看所有9年一贯学校,中考成绩都是逐年下滑的
【 在 univid 的大作中提到: 】
: 事实上你才是yy,这样的班客观存在啊
: 很多孩子就是自学都能上211
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都是小朋友,为什么非要选一批人?为什么非要让部分人获得不一样的公共资源?明明知道不患寡而患不均,这样挑起剧场效应的目的何在?
【 在 liyuvieri 的大作中提到: 】
: 你说的对呀,义务教育,肯定有学上,用筛选的目的选择一批人,然后其他孩子接受义务教育呀,这就平等的呀 ...
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FROM 114.254.1.*
第一义务教育该不该筛选孩子?第二凭什么奥数好的就可以去好学校,语文好英语好文体好的就应该老老实实去渣校呢?这是哪门子的平等?
【 在 liyuvieri 的大作中提到: 】
: 你说的对呀,义务教育,肯定有学上,用筛选的目的选择一批人,然后其他孩子接受义务教育呀,这就平等的呀
: 【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: : 小学毕业才几岁,你就要把别人晒掉,有充分依据吗?后面还有中考高考,还不够打破阶级固化吗?
: ...................
--来自微水木3.5.10
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FROM 58.132.214.*
大朋友为什么就得分?小朋友为什么不能分?
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 都是小朋友,为什么非要选一批人?为什么非要让部分人获得不一样的公共资源?明明知道不患寡而患不均,这样挑起剧场效应的目的何在?
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FROM 43.228.36.*
然后把学习差的聚集在一起,越来越坏,然后你们把这叫做公平、平等?你孩子学习差你愿意?
【 在 liyuvieri 的大作中提到: 】
: 就是把学习好的剧集到一起,大家比着学,这样才能越来越好,激发孩子的学习潜能
: 【 在 manutd502 的大作中提到: 】
: : 没问题啊,校内分班分层教学即可解决,根本没必要在入学时挑肥拣瘦,而且还都是国家出钱的公立学校就更不应该了。
: ...................
--来自微水木3.5.10
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FROM 58.132.214.*
因为大朋友逐渐成熟,甚至成年了。小朋友各方面还未长成。理应获得社会的呵护,而不是等级化。
要不然你觉得幼儿园也考一考,把小孩分个三六九等,上不同的小学,你觉得合适吗
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 大朋友为什么就得分?小朋友为什么不能分? ...
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你家不成熟,不代表别人家不成熟,你自己都认为发育有早晚,叫别人等,这事就不合理。
让一个能做高联二试的小朋友去等一个在那1+1用手指头数的同龄人,你觉得公平不?
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 因为大朋友逐渐成熟,甚至成年了。小朋友各方面还未长成。理应获得社会的呵护,而不是等级化。
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: 要不然你觉得幼儿园也考一考,把小孩分个三六九等,上不同的小学,你觉得合适吗
: ...................
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修改:Juicy812011 FROM 43.228.36.*
FROM 43.228.36.*
之前贵版有人做过一个有趣的比喻
拿着一筐鸡蛋挨个往墙上砸
没砸破的抱走:这是好鸡蛋
砸破的:活该?
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 大朋友为什么就得分?小朋友为什么不能分?
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FROM 92.184.108.*
哪里不公平了?这多公平呀?哪里资源不一样了?你真以为人大附是老师好才出成绩的?
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 都是小朋友,为什么非要选一批人?为什么非要让部分人获得不一样的公共资源?明明知道不患寡而患不均,这样挑起剧场效应的目的何在?
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FROM 61.148.57.*
国家指定的义务教育教学计划和大纲,必然是参照的绝大多数孩子的发育速度。熟的快的才是少数好不好
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 你家不成熟,不代表别人家不成熟,你自己都认为发育有早晚,叫别人等,这事就不合理。 ...
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