小孩在南二环的一个小学上学，今年5年级了。小学3年级的时候被学校招进管乐队学单簧管。学校推荐了一个校外的一个单簧管老师，说是去他那里学一对一的课程。我们在这个老师那里学了10几个课时，在他那里买了一个胶管。感觉小孩进步也不大，后面孩子换牙又碰到疫情我们就一年多没去他那里学了。
后面疫情结束，小孩牙也好了，想接着去他那里学，这个老师说他忙不过来，没法安排。不得已，我们只好在外面找别的单簧管老师教，在新老师的指导下，孩子进步挺快，对单簧管也越来越有兴趣。但是原来的老师好像很不爽这个事情，在乐团排练的时候，从来不指导我们家小孩，有时候还针对他。小孩有时接受不了，回家就哭。
这种情况怎么处理呢，这个老师是校外老师，号称央音毕业的。如果因为这个老师放弃乐团，感觉好像划不来，但是让小孩自己继续在那里学，小孩好像也挺难受。
音乐其实是美好的事，但是掺杂了太多无奈。不能让小朋友单纯的学习音乐。家长能做到也不多，不知道怎么帮助小朋友。
我觉得这个也算霸凌了吧，不知道各位有啥建议没？

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继续和现在老师学，继续留在乐团
尝试着和乐团老师搞好关系，如果不能让他特别钟爱你的孩子，至少别排斥讨厌。如果你实在力所不及，不具有老师有效沟通的情商，那就让孩子适当体会被针对的滋味，这也没什么大不了的（老师也不可能公开的明显针对对孩子造成多大的心理阴影）人迟早都要学会与各种负面评价共处。音乐是美好的，但如果没有丑陋就不会有美好。
【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 小孩在南二环的一个小学上学，今年5年级了。小学3年级的时候被学校招进管乐队学单簧管。学校推荐了一个校外的一个单簧管老师， ...
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谢谢各位的建议，其实我们也想在外面跟着现在的老师继续学，然后也劝孩子继续在乐团呆着。但是涉及到升团考核，如果这个校外老师一直针对的话，估计升团会不公正。我想问问其它学校的校外指导老师会对自己的小课学生和外面老师的学生区别对待这么严重吗？
【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 小孩在南二环的一个小学上学，今年5年级了。小学3年级的时候被学校招进管乐队学单簧管。学校推荐了一个校外的一个单簧管老师，说是去他那里学一对一的课程。我们在这个老师那里学了10几个课时，在他那里买了一个胶管。感觉小孩进步也不大，后面孩子换牙又碰到疫情我们就一年多没去他那里学了。  
: 后面疫情结束，
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你不如先向乐队其他小孩了解了解情况，有的小孩超级依赖家长，稍微有点不顺心就找家长添油加醋哭诉一凡。
【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 谢谢各位的建议，其实我们也想在外面跟着现在的老师继续学，然后也劝孩子继续在乐团呆着。但是涉及到升团考核，如果这个校外老师 ...
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re 水平高的话，乐团才更愿意接收。只是和老师搞关系是没有用的。

【 在 Wackyyy 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 在学校管乐团碰到的事情，不知道咋处理。
: 发信站: 水木社区 (Sun Nov 12 14:35:50 2023), 站内
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: 孩子学单簧管的目标是什么呢？
: 如果很看重目前这个乐团，就跟着乐团老师学。
: 如果对孩子有更高的要求，最好选择外面的好老师，提高孩子的水平。
: 五年级不是马上要毕业了么？乐团对小升初有什么帮助吗？如果没帮助那也没有很重要。
: 中学可以考更高水平的团，说到底还是提高演奏水平是最关键的。
: ※ 修改:·Wackyyy 于 Nov 12 14:37:48 2023 修改本文·[FROM: 115.171.222.*]
: ※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 115.171.222.*]
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修改:Wackyyy FROM 115.171.222.*
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