如你所说，对全体都更好的是提高普校水平
让底层学校整体变好


（而不是拉大差距，让烂校普通班更烂）




【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 问题是现实在顶尖这部分已经集中了你管也只管得到普通学校最后现实是你拖住广大的普通学校让已经在前面的学校的优势进一步放大让 ...
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FROM 92.92.129.*

公立学校总资源不差呀
平均到每个人头就差远了

资源不足的时候，集中力量办大事才是合理的呀

现实就是这样
选拔目标是为了选出10%然后1%的少数人

总要有大多数人去流水线送外卖
是让县份上的不管天赋好坏都送去流水线呢
还是把县份上天赋好的选拔上来呢？
现实你就只有这两种选择




【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 凭什么说私立学校的就把学习资源推到上限了？公立学校的教育资源就那么差？？
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: 如果是这样，那为什么把教育资源集中起来只给分班考分高的学生？其他学生就不应该获得相同的教育资源吗？用你的例子，其他学生就该让体育老师来教英语？？
: ...................
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FROM 171.222.186.*

现实是
资源财富智力等等
都是金字塔分布的
这才是大前提

资源总是有限的，不可能gc

人人都当科学家是不可能的
总要有人去流水线
清北只收百分之零点几的人
这才是大前提

现实里只有两个选择
把县份上有天赋的选拔出来进清北
还是县份上的有没有天赋都去流水线

你想象的人人进清北没人进流水线，现实不可能出现


【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如你所说，对全体都更好的是提高普校水平
: 让底层学校整体变好
:
: ...................
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FROM 171.222.186.*

这就不对了，义务教育要求是普惠、平等，更别说公立义务教育了。
集中力量办大事，不就是说要放弃大部分?凭什么呢

【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 公立学校总资源不差呀
: 平均到每个人头就差远了
: 资源不足的时候，集中力量办大事才是合理的呀
: ...................
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FROM 106.39.130.*

所以你觉得只有头部人的需求才是需求
绝大多数人的需求不需要考虑？
这点，我清晰的不赞同


【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 现实是资源财富智力等等都是金字塔分布的这才是大前提资源总是有限的，不可能gc人人都当科学家是不可能的总要有人去流水线清北 ...
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FROM 92.92.129.*