- 主题:现在的娃厉害了，集体要求去换老师
气压不同，溶液的沸点温度不同。仅凭借温度计确实无法判断是否达到沸点
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 同学们跟老师争执被骂了，老师叫他们别较真。。。
: 同学们下课组织起来去找班主任要求换老师
: 起因是物理考试几道题，同学们要求老师讲清楚，老师讲不出让同学们信服的解释。然后就开始吵起来了！
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FROM 42.99.63.*
是的，从达到最高温到最终沸腾气化，是有一个过程的
单靠测量温度（是否恒定）确实不可靠
【 在 they 的大作中提到: 】
: 到了沸点温度就不变了，但也还没开始沸腾，这种情况是有的吧？
: 沸腾就是个汽化现象，肯定是要观察气泡情况。感觉温度计并不靠谱啊。
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FROM 113.205.175.*
第一个是因为，沸腾是一种液体普遍存在的现象，而100度沸腾只是水特有的性质而已。
第二个是因为，他们函数还没学，函数的标准写法就是因变量在左边的。这是书写规范啊。
同学们不懂，你们家长也不懂吗？
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FROM 114.113.90.*
题目扫描件在17楼
【 在 perfectdai 的大作中提到: 】
: 现在物理都这样出题了？
: 建议把这种命题与提供答案的人开除出教师队伍
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FROM 120.245.16.*
第一题题目上就写了，探索水沸腾的时候温度计的变化。
然后你判断方法就是温度计不变了。
这不是已知结论证明结论？
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FROM 183.8.130.*
估计是老师教学方法不够成熟，也没有和孩子们形成默契取得信任
记得初中时我们班也集体要求换过老师，是个新分配的年轻老师
其实大家都觉得这个老师肚子里有货挺有水平的，但教的班级成绩就是上不去，班主任和学生都要求换老师
年轻老师也挺无辜的
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 同学们跟老师争执被骂了，老师叫他们别较真。。。
: 同学们下课组织起来去找班主任要求换老师
: 起因是物理考试几道题，同学们要求老师讲清楚，老师讲不出让同学们信服的解释。然后就开始吵起来了！
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FROM 58.22.123.*
又出来个自以为是的菜鸟，你知不知道世间存在一个叫做热平衡的东西
【 在 huaxinjuedui 的大作中提到: 】
: 其实，我想说的是，老师没啥问题的。。
: 首先，排除那帮提大气压的菜鸟，人楼主娃压根没提大气压和100度的事，你们这是想当然了。。
: 填观察气泡和温度计变化（温度恒定），当然是正确答案，但是出题人或者题目的意思，就是通过气泡判断沸点，然后得出沸点温度。
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修改:Apenrose FROM 124.65.131.*
FROM 124.65.131.*
真是瞎搞，学生都被带到沟里了，这么教只能培养出附庸工具
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 另外，要在初中物理考试，特别扣“字眼”，比如关于速度描述说法正确的是相同时间看路程，如果写成相同路程看时间就错了。虽然两者都能判断出速度大小，但是针对速度的描述只有前者才能算对。
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 114.92.199.*
跟开封骑行一样，自我个性的释放
【 在 bearbear 的大作中提到: 】
家长应该疏导下 这不是什么好事情
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 同学们跟老师争执被骂了，老师叫他们别较真。。。
: 同学们下课组织起来去找班主任要求换老师
: 起因是物理考试几道题，同学们要求老师讲清楚，老师讲不出让同学们信服的解释。然后就开始吵起来了！
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FROM 58.253.167.*
笨蛋老师就该换，既然讲不明白就别占着坑了
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 同学们跟老师争执被骂了，老师叫他们别较真。。。
: 同学们下课组织起来去找班主任要求换老师
: 起因是物理考试几道题，同学们要求老师讲清楚，老师讲不出让同学们信服的解释。然后就开始吵起来了！
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FROM 111.30.95.*