- 主题:现在的娃厉害了，集体要求去换老师
这种事吧，适当就好
要分可以是争取自己的权益，但也可以是过分的看重那点分数
所以多沟通沟通，只要他不是简单执着于那点分数就没问题
至于学校耽误这种话，如果开玩笑可以，如果真这么想，需要教育开导
【 在 huangwenhui 的大作中提到: 】
: 我家孩子总去找老师要分，我理解不了。后来想她可以为了自己去争已经超越我很多，就不管了。不过总说学校耽误了她，我感觉有点得便宜买乖的意思。
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FROM 36.112.114.2
算是觉醒了吗
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FROM 60.191.199.*
题目表述不严谨 ，老师也是水平不够
【 在 pqme (pqme) 的大作中提到: 】
: 原题如图
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 1。肯定是看气泡，温度计障眼了
: : 因为海拔不同沸腾温度不同
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FROM 182.104.112.*
我们高中也有过一个数学老师，一个老头，只会念教案，数学课代表当中指出几次他的错误，他私下找课代表聊天让上课放归一码别太让他下不来台
课代表自那以后上数学课就睡觉
其实这挺打击学生的积极性的
但老师水平有限也没办法
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: （原题扫描件在17楼，说是气压原因的先看原题）
: （第二题的疑惑在97楼）
: 以上是11月13日10点补充
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FROM 123.138.132.*
我们去的是公立的国际部，上面内斗比较严重，校长和一批骨干教师走了，还有几个拔尖的学生也走了。我们是没有能力走。
【 在 swiminriver 的大作中提到: 】
: 这种事吧，适当就好
: 要分可以是争取自己的权益，但也可以是过分的看重那点分数
: 所以多沟通沟通，只要他不是简单执着于那点分数就没问题
: ...................
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FROM 124.202.202.*
20年前读中学时也集体要求换过老师，理由就是讲不明白题，孩子告诉家长了，十多个家长约了个时间一起来学校集体要求换的……
后来接手的老师还颇有微词，讽刺我们纪律不咋地事儿还挺多……
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: （原题扫描件在17楼，说是气压原因的先看原题）
: （第二题的疑惑在97楼）
: 以上是11月13日10点补充
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FROM 203.192.13.*
厉害了。
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: （原题扫描件在17楼，说是气压原因的先看原题）
: （第二题的疑惑在97楼）
: 以上是11月13日10点补充
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FROM 218.30.113.*
那得看沸腾的定义以及沸点的定义。。如果说温度达到一定温度就不变了，则为沸腾，那就是看温度计。如果是观察液体状态变化，例如水冒大气泡，就是沸腾。那么就应该观察气泡才能判断是否沸腾。。
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 我就是想不通
: 给定了实验条件现场的情况下（大气压恒定，加热恒定，温度计安装到位，各种数据已经给出）
: 看气泡（为主）+看温度（为辅），结合起来，有啥不对？
: ...................
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FROM 114.254.2.*
这有点惨啊
【 在 huangwenhui 的大作中提到: 】
: 我们去的是公立的国际部，上面内斗比较严重，校长和一批骨干教师走了，还有几个拔尖的学生也走了。我们是没有能力走。
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FROM 36.112.114.2
这两种定义有区别吗？比如冒大气泡时温度是否还能上升？
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 那得看沸腾的定义以及沸点的定义。。如果说温度达到一定温度就不变了，则为沸腾，那就是看温度计。如果是观察液体状态变化，例如水冒大气泡，就是沸腾。那么就应该观察气泡才能判断是否沸腾。。
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FROM 101.6.65.*