但是你这个类比并不恰当
中国已经没有说之乎者也的人了
但是英国还是有说这种英语的人，王室，b bc什么的还在这么做
所以仍然有用武之地，在很多正经场合可以用
应该对比的其实是那种宣传套话，或者社交礼仪
虽然平时没人这么说
但是学一学是没问题的

你要真的新到
guys
甚至
wassup bro
还不好让小孩学了
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 语言的学习是常用常新的，否则给力这个词儿也不会在国外创造一个英语单词出来。文言文是老古董吧，大家也学，但是现在大街上正式场合，你遇见一个人知乎者也的说话，你跟他有聊下去的欲望吗，特定的场所下是可以学莎士比亚的小范围的，但是面对一个应用与应试并存的语言学习，我觉得还是差点意思
: 老古董仍然可以用于正式场合
: 英语不同地区不同人群对话本来就不同
: ...................
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可以学，没必要，更不是什么灵丹妙药
咱们英语教学中缺少听和说，花了太多时间在读，优先级错了
  
【 在 zyd (dd) 的大作中提到: 】
:  但是你这个类比并不恰当
:  中国已经没有说之乎者也的人了
:  但是英国还是有说这种英语的人，王室，b bc什么的还在这么做
:  所以仍然有用武之地，在很多正经场合可以用
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我的理解这个题目说的是原版
也就是听说是往托福雅思走考试的水平
新概念是把那边的英语积累
往高考这个方向兼顾一下的辅助

教学是跟着考试指挥棒在转的
所以教学其实没错
怎么设置考试才是原因

【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 可以学，没必要，更不是什么灵丹妙药
: 咱们英语教学中缺少听和说，花了太多时间在读，优先级错了
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不存在什么原版不原版问题，这是生造出来的差异。咱们英语高考要求很低，会英语的娃，凭语感就能搞定
  
【 在 zyd (dd) 的大作中提到: 】
:  我的理解这个题目说的是原版
:  也就是听说是往托福雅思走考试的水平
:  新概念是把那边的英语积累
:  往高考这个方向兼顾一下的辅助
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要求低是事实
但是最后几分难拿也是事实
语感这东西，除了少数天才
大部分普通人就是要靠十倍的输入才能提高后面那一点
这个大输入要求又倒过来要求娃从小学习
学习什么呢？只能是原版了
因为总不能小娃直接先专透语法提前读高考阅读吧

本质上来说是教学考试是一个庞大体系，需要很多专家来努力建设，不是家长学生自己乱学能比的
雅思托福是一个现成的体系，学会了又比高考高一个水平
所以借助这个现成的体系来对付高考
而高考本身的教学体系，那是选拔的，本来就不是让你哪个都能145的
也就是最后那几分设计出来就是不让你在高考学习体系内有轻松现成的方法对付的，就是要拉差距考智商。
出题人就是设计教育体系的。
原版就是借助另一个体系里几倍的阅读和单词量，来把考智商变成考积累。

另外就是英语作为交流工具，对错的把握是在英美的
其他科出题人可以自己设计难题，英语却是摘外国的文章

【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 不存在什么原版不原版问题，这是生造出来的差异。咱们英语高考要求很低，会英语的娃，凭语感就能搞定
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