- 主题:物理教育也要被文科生给毁掉?
任何物体都有速度
与参考系的选择有关
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
运动的物体就有速度
高中物理会讲,时间0点,物体也是有速度的,但是位移也是0
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 密度和电阻是物体的本质属性,所以说密度和电阻是由物体自身决定的。但是速度明显不是物体的本质属性。
--
FROM 120.198.56.*
A、B都对,说明A,B都不对。
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 海淀某名校的物理测试,第三问,孩子选A和B,老师给判错,答案是C
: [upload=1][/upload]
--
FROM 171.120.26.*
速度是不是物体本质属性,我不知道,但题目中也没说这条啊
(3)不知道你是不是仔细看了:“…本质的属性,或基本运动特征”
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 密度和电阻是物体的本质属性,所以说密度和电阻是由物体自身决定的。但是速度明显不是物体的本质属性。
:
--
FROM 120.245.120.*
lz注意,不是“要被”,而是已经被毁掉了。
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 海淀某名校的物理测试,第三问,孩子选A和B,老师给判错,答案是C
: [upload=1][/upload]
--
FROM 120.253.195.*
你还迷之自信,AB明显不对
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 哈哈,所以我说“物理教育也要被文科生给毁掉”,看题目当然应该选C
: 但是物理不是语文,你题目说的天花乱坠,但是结论与实际不符也不行。
: 物体的速度可以是0m/s,1m/s,1.1m/s,。。。 你能说决定物体速度的是物体自身?!
: ...................
--
FROM 120.229.78.194
没问题啊,物体运动时间不改变速度,路程也不改变速度,物理≠数学,是你自己没理解
【 在 RI1657 (不敢偷懒) 的大作中提到: 】
: 海淀某名校的物理测试,第三问,孩子选A和B,老师给判错,答案是C
:
:
:
--
FROM 36.106.215.*
我都懒得看你的废话,还恼羞成怒呢
我看恼羞成怒的是你
知道自己蠢了,却又下不来台
只好硬抗到底
【 在 someanybody 的大作中提到: 】
: 我完全没有废话,只是你知道问题所在,恼羞成怒而已。
: 发自「今日水木 on M2101K9C」
--
FROM 223.66.252.*
人的认识是一个过程
你搞懂了这个再谈你的科学吧
在什么阶段就有对应的认识
你现阶段所学的永远都是错的
永远有更精确的结果出来
那你现阶段就不学了?
所以我说你蠢,不是在冤枉你
【 在 someanybody 的大作中提到: 】
: 如果你就是为了考试选对所谓的正确答案,那我觉得你的奥卡姆剃刀是对的。但是对待科学,却不应该这样。
: 发自「今日水木 on M2101K9C」
--
FROM 223.66.252.*
那就按初中阶段所学,默认是匀速直线运动。那么请问: 对于匀速直线运动的物体,是什么决定了它的速度大小?是物体自身决定的吗?
【 在 skilcooly 的大作中提到: 】
: 人的认识是一个过程
: 你搞懂了这个再谈你的科学吧
: 在什么阶段就有对应的认识
: 你现阶段所学的永远都是错的
: 永远有更精确的结果出来
: 那你现阶段就不学了?
: 所以我说你蠢,不是在冤枉你
: --
发自「今日水木 on M2101K9C」
--
FROM 36.112.201.*
跟微积分有毛关系,这题考查的是对物理学基本概念的理解。速度(其实是动量)是物体本身的属性。S和t只是动量在三维时空的可测量表象而已。即使没有S和t动量依然存在。至于电阻其实是一个宏观上的统计量,就跟温度一样不具有本质意义。
【 在 someanybody 的大作中提到: 】
: 初中学生还不会微积分,命题人这么扭扭捏捏地出这个题,就是一个错题。
: (1) 题目中说的速度是瞬时速度还是平均速度?如果是s/t,显然是平均速度,那一般就与s和t有关,除非物体是匀速直线运动
: (2) 如果按题目所说,s/t与s和t都无关,那么智商很一般的人都可以推出s与t只能是线性关系,也就是匀速直线运动。根据牛顿运动定律,那么物体的速度只与初始条件有关,一开始速度多大,就永远是多大。 跟物体自身有毛关系,物体自己能决定自己的初始速度?
: ...................
--
FROM 221.216.54.*