你高兴就好。呵呵。

【 在 hihey 的大作中提到: 】
: 我说了，谁感兴趣可以参与我将来的项目。
: 难道你要我在这里去详细的分析这个问题？
: 有了答案之后再去给那些做题家炫耀，那不是我的目的。
: ...................
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FROM 69.131.210.*

就业好办，到你的教育机构里当老师

【 在 hihey (hihey) 的大作中提到: 】
: 我现在正在几个学生身上试，也有人愿意出钱。
:
: 我现在可以保证这些学生达到考上一般重点高中和一般重点大学的水平，不想做过多的
: 应试。
:
: 但问题在于，这些学生要不要参加高考，以及将来的就业问题。
:
: 【 在 superant011 (superant011) 的大作中提到: 】
: : 你说一个教法不好，却不提出自己的教法，然后希望找到志同道合的人
: : 拜托，都不知道你的"志"和"道"是啥样的，咋跟你志同道合。。。。
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FROM 27.38.242.*

你没有回答我的问题，你的“志”和“道”到底具体是个啥？
以你自己提出的压强问题来看，你准备怎么给中学生说明白这个问题。
另外，你确定你自己搞清楚了这个问题？

不正面回答的话，就不要回复我了，打太极真的挺浪费时间的。

【 在 hihey 的大作中提到: 】
: 我现在正在几个学生身上试，也有人愿意出钱。
: 我现在可以保证这些学生达到考上一般重点高中和一般重点大学的水平，不想做过多的
: 应试。
: ...................
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修改:superant011 FROM 111.202.125.*
FROM 111.202.125.*

这不是我的问题，这是你自己抛出的问题。

你的学生水平达到重点大学水平，肯定要学压强的，有学生问你为啥压强只跟深度相关，跟容器形状不相关，你总要回答的。

举个例子阐述一下你的“新式物理教学法”，大家一起学习一下，确实好的话，可以帮你一起传播发展。

【 在 hihey 的大作中提到: 】
: 我已经说了，我不想回答你的问题。
: 我不缺少学生，也不缺少资助。
: 你会做的那几道题对我没什么价值。
: ...................
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修改:superant011 FROM 111.202.125.*
FROM 111.202.125.*

又在打太极了。。。。
模型是现成的呀，任意一个形状的容器，里面是水，为什么同一深度的两个点压强相同。。。

“举个例子，最近有一个学生问一道液体压强的题。我们都知道不管容器是什么形状，同
一深度的液体压强是相等的。”

这是你的帖子的原话，这个学生问了之后，我想你肯定给他做了解答吧，把你的解答说说呗，大家都听得懂。
你不会是这样回复这个学生的吧：这个问题要考虑很多具体的影响条件，解释这个没什么价值。

【 在 hihey 的大作中提到: 】
: 去建立一个模型来解释就可以，当然要考虑很多具体的影响条件。等有机会私下交流吧。
: 这里的人刷题都刷红眼了。解释这些没什么价值。
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FROM 111.202.125.*