小红书上已经一堆学生吐槽老师不讲课光让学生讲了，现在的大学课堂就是把学生哄好哄开心就行了
【 在 beta756 的大作中提到: 】
: 大学课堂就应该老师第一天把参考书列好、学生自学、老师答疑  
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发自「今日水木 on iPhone 12 mini」
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这事我刚入职时干过，结果就是学生评教被评为中等（低于80），由于当时是特殊情况，我是临时顶替去上课，也没怎么处罚，后来学院还找老教师带我，之后我的课基本都是95以上

正常学生根本不会因为你上课松，给分高就评教好，不正常的学生不会太多，也改变不了大势

你是不是真正用心上课，学生心里是有数的，除了极端情况，你认真上课了，评教情况一定不会差到哪里去



【 在 christinehy 的大作中提到: 】
: 小红书上已经一堆学生吐槽老师不讲课光让学生讲了，现在的大学课堂就是把学生哄好哄开心就行了
: 发自「今日水木 on iPhone 12 mini」
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FROM 123.112.69.*

说毫无能力都是夸奖了。
应该是一大批只会弄虚作假，到处挂名拉关系水paper的。

【 在 rockaa 的大作中提到: 】
: 学生当然很清楚，教师也很清楚。学生就是靠着评教拿捏呢。
: 教材改进？我没看到有任何进展。我看都在忙着讲课比赛，分教学奖。
: 现在有一个喜人的趋势：教学奖也可以评职称了。将来你会看到一大批毫无能力的教授。
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FROM 175.160.221.171

至少一半老师只会念ppt课件，另一个主要事情就是点名，再无其他的。
  
【 在 rockaa (rockaa) 的大作中提到: 】
:  管得很严，但是教学效果更差了。一是教学内容还是几十年前的，二是过于注重学生评教。
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:  学生是受教育的，不可能知道自己哪些内容没学到。这两方面导致教师用陈旧的，简单的内容哄学生玩儿。
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FROM 121.35.180.*

以前教务处评价老师缺少量化指标，需要依靠院系推荐，主动权交给了院系。
现在教务处拿回了主动权，肯定不愿意撒手了。

【 在 zhili 的大作中提到: 】
: 学生评教这事儿有些老师反对很多年了，没啥用，教务处就是坚持，说是改革的成果，不容置疑。混吧，别得罪学生，爱学不学，对付一下让他们满意就ok啦。
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