- 主题:自然科学领域的政策性问题都有哪些？
有哪些问题有哪些建议青们可以探讨一下，我往上反映反映
--来自微微水木3.5.14
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基金委干扰了科技创新的风气。
基金委本来应该管基础科研，基础科研是论文交差，但是他又要发放工程技术项目，又没有能力验收结题，也是论文交差。
现在学校都是认基金委，既然你管了工程技术专业，那么就用它来做工程技术专业的考核指标了，导致工程技术专业的老师也是卷论文，水论文；对技术实施毫无兴趣。
工程的项目就该工信部来管，他渴望实机，有能力验收实机。
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修改:victd FROM 112.96.173.*
FROM 112.96.173.*
基金委教育部带起了用帽子考核学校的风气，学校用帽子考核老师，结果45岁之后的老师，学院开会很多都不叫的，没机会上帽子。
科学和工程也是需要积累的，45岁后50岁后的老师大量躺平，其实他们此时经验和思维俱佳。
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修改:victd FROM 112.96.173.*
FROM 112.96.173.*
样机又有鸡毛用。工程类的需要与企业结合才有意义。
【 在 victd 的大作中提到: 】
: 基金委败坏了科技创新的风气。
: 基金委本来应该管基础科研，基础科研是论文交差，但是他又要发放工程技术项目，又没有能力验收结题，也是论文交差。
: 现在学校都是认基金委，既然你管了工程技术专业，那么就用它来做工程技术专业的考核指标了，导致工程技术专业的老师也是卷论文，水论文；对技术实施毫无兴趣。
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FROM 223.104.42.*
见过科学网一个叫武夷山的做科技情报的。说35岁之前创新能力强的说法就是他当年提出来的。但是他现在的观点是50岁之前都创新能力都很强，之后也只是弱一些而已。然而前一个说法已经根深蒂固，他自己都改变不了了。而且现在也不是支持年轻人，只是支持学阀而已。
【 在 victd 的大作中提到: 】
: 带起了用帽子考核学校的风气，学校用帽子考核老师，结果45岁之后的老师，学院开会很多都不叫的，没机会上帽子。
: 科学和工程也是需要积累的，45岁后50岁后的老师大量躺平，其实他们此时经验和思维俱佳。
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修改:zfbdcyj FROM 121.229.196.*
FROM 121.229.196.*
总比用论文交差好。
应用技术的成果的改革方向就是下游用户论证，
【 在 butian 的大作中提到: 】
: 样机又有鸡毛用。工程类的需要与企业结合才有意义。
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FROM 112.96.173.*
你有途径反映？确定有效？
1 造假成本太低
【 在 upndown 的大作中提到: 】
: 有哪些问题有哪些建议青们可以探讨一下，我往上反映反映
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FROM 211.161.245.*
这是牛顿和爱因斯坦的年龄给大家造成的误解，历史上只有少数时刻，就是体系变革时候，是年轻人甩开经验开脑洞探出方向，但这种时候一百年也没几次。
人类的绝大多数时候，是需要经验很好，思维也还好的时候，出成果。翻翻数学和物理定理就知道，绝大多数定理都是中年时候作出的。
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 见过科学网一个叫武夷山的做科技情报的。说35岁之前创新能力强的说法就是他当年提出来的。但是他现在的观点是50岁之前都创新能力都很强，之后也只是弱一些而已。然而前一个说法已经根深蒂固，他自己都改变不了了。而且现在也不是支持年轻人，只是支持学阀而已。
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FROM 112.96.173.*
还有，打招呼风气严重，风险和惩罚不成比例，没人把条例当回事。
如果不愿意拿人，建议扩大会评专家范围，不要集中在少数帽子上，现在人才太多，非帽子教授也能把握绝大多数方向，非帽子教授产出不错的，水平并不差。不少帽子是团队成果堆上去的。
其实，评审权是帽子最大的权力，也是帽子最值钱的地方，但是只有帽子才能把握方向的论调是不对的，权力的集中就容易导致腐bai 。
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修改:victd FROM 112.96.173.*
FROM 112.96.173.*
把过去评国家奖的那些材料，仪器专项验收结题的那些大项目，拉出来遛一遛，看看哪些学阀有真本事，哪些是滥竽充数的，肃清科研界的浮夸之风，做到实事求是，是当代解决“卡脖子”技术的唯一途径
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FROM 115.236.167.*