- 主题:Re: [心得]英语学习阶段性总结
哈哈,开始就要系统,高兴为主就在浅水区活动,认知到了也喜欢在浅水区,了解的更多你就知道为啥这么多年过去了,大部分学生在中高年级还是回归到背诵新概念和背单词来学习英语。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我意思是说没必要开始就追求体系啥的,以高兴为主就行。认知不到拔了没用。 ...
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FROM 223.70.251.*
其实第一次看里面教阅读的时候,我也很意外,那么小的时候,句子一共才8句话,选择答案有一个,电脑说这句话对,但是不全面,有个答案更合适,现在娃初中,发现小四门及语文选择题这种出题方式很多。几个小怪物,适合低龄娃,大人陪着做会烦,太慢了,重复的多哈哈
【 在 seika 的大作中提到: 】
: 终于看到有推荐headsprout的了,我家娃从20关开始玩了一年多到近100关,和raz交叉用,确实推荐。 ...
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FROM 223.70.251.*
对,headsprout设计的比较像游戏,我也不耐烦陪着做,基本都是娃自己玩过关哈哈哈
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 其实第一次看里面教阅读的时候,我也很意外,那么小的时候,句子一共才8句话,选择答案有一个,电脑说这句话对,但是不全面,有个答案更合适,现在娃初中,发现小四门及语文选择题这种出题方式很多。几个小怪物,适合低龄娃,大人陪着做会烦,太慢了,重复的多哈哈
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FROM 223.70.124.*
raz里面有写作,低龄娃就跟着做就行,它会问你想写什么主题,娃没想法,可以选择一个主题写,口语要么看动画片,家长对话,要么多邻国,chatgpt,流利说,英语去配音,要么就约个外教。
【 在 seika 的大作中提到: 】
: 目前写作正在头疼中。。以及口语保温太难了。求经验~ ...
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FROM 223.70.251.*
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 哈哈,开始就要系统,高兴为主就在浅水区活动,认知到了也喜欢在浅水区,了解的更多你就知道为啥这么多年过去了,大部分学生在中高年级还是回归到背诵新概念和背单词来学习英语。
所以说看法不一样呢。我是认为学龄前都没必要,啥做题之类比不上多看个海底小纵队读几个无厘头的故事。培养个阅读习惯搞点兴趣爱好最重要,小时候能把话说清楚就行。这么搞轻松效果不见得差,后面按课本也不会累。就好比中文幼儿园爱读书,能读个少儿版西游记这种,上小学语文好的概率也挺大。至于那个哈利波特也不就是口水书,我感觉我孩子一年级感兴趣的话就能读,现在读的也快到那难度了。
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FROM 223.104.41.*
我同意你的部分看法,就是低龄要培养兴趣,嗯,其实国外有很多APP学语言或者学数学,它都制作的符合孩子的年龄认知的,通过游戏或者是友好的互动界面,但是六岁的孩子读到n,即使美国本国娃也没有读到,国内还吹捧二年级读完z我都不知道这是什么家长
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 所以说看法不一样呢。我是认为学龄前都没必要,啥做题之类比不上多看个海底小纵队读几个无厘头的故事。培养个阅读习惯搞点兴趣爱 ...
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FROM 223.104.3.*
我们6.6的时候测RAZ是U级别,不过上学之后我们一直在读Q,没时间读不动
【 在 jialinli 的大作中提到: 】
: Raz读到大概什么级别达到6.5呢请问
: 发自「快看水母 于 iPhone 11」
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FROM 210.72.26.*
那听力输入情况呢?我感觉听对涨AR也非常有用。我家其实读书的量非常小,一周6本raz而已,主要就是靠听,好多挺难的词,我问他是怎么知道的,他说是在***听到的。
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 各种题材都有,RAZ也爱看
: RAZ连听带看泛读刷通过一次了
: 现在是二次重刷不让听
: ...................
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FROM 101.75.136.*
我咋感觉猜词能力更靠认知和理解能力呢,等我实践一段时间猜词看看。。。
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 阅读总有不认识的单词,猜词能力强阅读就能读更高级别的文章,考试就能把有单词不会的文章读懂且做对题目。
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FROM 36.112.105.*
赞,我感觉我娃就是语法不行啊。。口语交流整不对时态。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我说个我觉得重要的。一个是看口语交流是不是自带语法,英文里有很多中文没有的时态人称以及定冠词之类。由于母语迁移现象,这个中文思维在交流中免不了出错。其次是获得词汇的能力,能在日常对话视频或书本上根据语境学习新词汇无需借助翻译,在大多数情况下也没必要查字典。
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FROM 36.112.105.*