- 主题:phonics 或 “自然拼读” 的学习资料，音标，以及其它
英语有自己的那一套东西，谐音梗反正是不少
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 比如你娃，幼儿园中班大班说中文
: 随口给你甩个谐音双关打油诗
: 或者看见下雪背句“千里冰封万里雪飘”
: ...................
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FROM 111.197.39.*
这就看你怎么比了
是比母语娃的底部水平
自称“胜过母语”了么
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 千里冰封万里雪飘真不是幼儿园中班
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FROM 92.184.123.*
对的，就是这样，所以只有字母语言能用。
说白了就是让文盲认字用的嘛，文盲至少知道所有音代表的意思。
中国很多孩子学英语，是不仅不认识单词，也不知道这个读音代表的意思，所以只能背
单词，同时看音标了解一下读音就可以了。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 其实就是个猜，不会阅读的看单词有个自然拼读读个大概，根据懂得词和上下文就能阅读了，至于拼写那就是辅助作用，背拼写还是要背的。好处就是一般的书拿起来就能看了。
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FROM 115.196.204.*
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这就看你怎么比了
: 是比母语娃的底部水平
: 自称“胜过母语”了么
我个人认为幼儿园中班认知有限。
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FROM 111.199.82.*
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 对的，就是这样，所以只有字母语言能用。
: 说白了就是让文盲认字用的嘛，文盲至少知道所有音代表的意思。
: 中国很多孩子学英语，是不仅不认识单词，也不知道这个读音代表的意思，所以只能背
: ...................
所以都说要有三五千听说单词打底才效果好。这玩意说白了就是拼读文字的特点，直接当拼音使了。搞那么复杂没必要。而且别指望这个纠正读音啥的，没那个功能。
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FROM 111.199.82.*
是啊是啊，就是说没这个词汇量的人没必要去学什么自然拼读。而有这个词汇量的人，本来就掌握得差不多了。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
:所以都说要有三五千听说单词打底才效果好。这玩意说白了就是拼读文字的特点，直接当拼音使了。搞那么复杂没必要。而且别指望这个纠正读音啥的，没那个功能。
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- 来自 水木说
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FROM 36.21.77.*
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 是啊是啊，就是说没这个词汇量的人没必要去学什么自然拼读。而有这个词汇量的人，本来就掌握得差不多了。
: :所以都说要有三五千听说单词打底才效果好。这玩意说白了就是拼读文字的特点，直接当拼音使了。搞那么复杂没必要。而且别指望这个纠正读音啥的，没那个功能。
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对低龄儿童，听说有基础，最好大量亲子阅读的，这个真是阅读神器，其他就是个辅助作用。
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FROM 111.199.82.*
赞
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直接音标就看看几个孩子能学，汉语认字也没有直接上来拼音的，都是直接认字，从象形开始，一直搞不懂都在争论什么？自然拼读本身有什么好讨论的，只有非母语孩子怎么好学的问题，也完全没有必要穷尽所谓的自然拼读，这本身就没有必要，刚开始接触英语就那么些简单的高频词汇，等到入门，同时也大一些再学音标也是完全可以的。
【 在 swiminriver 的大作中提到: 】
: 所以我比较同意这个楼主的做法
: 直接学音标 ，这样挺好的。英语里不规则发音比例还是很大的，直接上音标简单明了
: 之后读多了，听多了，自然发音规则也就建立起来了，并不耽误什么事情
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【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 直接音标就看看几个孩子能学，汉语认字也没有直接上来拼音的，都是直接认字，从象形开始，一直搞不懂都在争论什么？自然拼读本身有什么好讨论的，只有非母语孩子怎么好学的问题，也完全没有必要穷尽所谓的自然拼读，这本身就没有必要，刚开始接触英语就那么些简单的高频词汇，等到入门，同时也大一些再学音标也是完全可以的。
【也完全没有必要“穷尽”所谓的自然拼读】
你这个观点倒是很务实，特别是穷极的认识
【刚开始接触英语就那么些简单的高频词汇】
这些高频词，怎么保证发音对？
而学习音标配合高频词，效果会比较有保证；音标学习一直是，放在单词里面学，也就是高频词
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