- 主题:昨天因为一道小一数学题和媳妇儿吵了一架
这也能吵起来。
用什么方法不重要,重要的是能正确解出来就行了。
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法,这种个位不够减的就必须都用破十法做,来练习,觉得这么做没有问题
: ...................
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FROM 111.193.231.*
这种情况,就让妈妈一个人教就行了。可以分开科目,爸爸管哪些,妈妈管哪些。不用太追求细节,好几种方法最后都会学到的,孩子自己用哪种时间长了,慢慢决策就行了。
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法,这种个位不够减的就必须都用破十法做,来练习,觉得这么做没有问题
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FROM 101.40.167.*
我跟你一个思路,我晚上回家问问娃看看哈哈
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FROM 124.78.49.*
学校只教了减9减8减7,马上要教减3减2,我觉得之所以分开教就是要用不同的方法,媳妇儿觉得都应该用破十法,但书上没写具体用什么方法,这两天关注下学校到底怎么教的,我觉得这些只要教应该都能理解
【 在 zhbzhang 的大作中提到: 】
: 制定教学方法的人在你孩子这个年龄段是不能理解你的算法的,所以不要跟学校争论这个。
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FROM 106.37.70.*
你是对的,对于数字要培养感觉,不应该用机械的方法,毫无意义。
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法,这种个位不够减的就必须都用破十法做,来练习,觉得这么做没有问题
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FROM 192.19.236.*
看了前面vickych建议的方法,想起我去年暑假在亲戚家用了个类似的办法奏效过
亲戚家孩子每天要做100道计算(小高年级的妈妈牌作业,加减乘除都有)
做完了她奶奶戴着老花镜吭哧吭哧给检查一遍,每天都有好几道错的
我看她奶奶检查得辛苦,就说我来这儿又吃又喝,这个辛苦活交给我来做吧
然后我让孩子每天只用做50道,前提是保证50道全对,如果我检查出错来,就把100道全做完
这50道不限时间,可以自己反复检查
头两天还有一两道错的,第三天开始就全对了
全程我们以密谋的方式达成协议
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: happy wife happy life还没顾上孩子嗨不嗨皮……媳妇儿给的kpi是如果我教两周20以内加减法全对,我可不敢接这指标,只能让她按她方法来
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FROM 159.226.232.*
孩子真听话,这方法我一模一样用我家孩子身上过,只起作用一次,第二天就瞎,比如本来要做20道,说好做10道全对就不用做后面10道了,第二天就问是不是5道全对就不用做了,说不行说好了10道,然后就大闹说一道也不做了……或者10道没全对,要做后面10道,就死活也不做,非说算错那题没错
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 看了前面vickych建议的方法,想起我去年暑假在亲戚家用了个类似的办法奏效过
: 亲戚家孩子每天要做100道计算(小高年级的妈妈牌作业,加减乘除都有)
: 做完了她奶奶戴着老花镜吭哧吭哧给检查一遍,每天都有好几道错的
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FROM 106.37.70.*
多大的娃啊
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法,这种个位不够减的就必须都用破十法做,来练习,觉得这么做没有问题
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FROM 39.155.157.*
小学一年级 拜托别要求那么多
计算会做就行 别训练速度之类的
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 孩子真听话,这方法我一模一样用我家孩子身上过,只起作用一次,第二天就瞎,比如本来要做20道,说好做10道全对就不用做后面10道了,第二天就问是不是5道全对就不用做了,说不行说好了10道,然后就大闹说一道也不做了……或者10道没全对,要做后面10道,就死活也不做,非说算错那题没错
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FROM 120.85.114.*
你这是加法练习少了。这种题什么破十,凑3都是歪门邪道,多算背下来才是真的。
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来
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发自「今日水木 on iPad mini 5」
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FROM 124.64.23.*