- 主题:本科教育出了很大问题
【 在 industrys 的大作中提到: 】
: 果然是英雄所见略同。我本科在中科大管院，班主任也让我们大学四年安心学习，打好基础，不要参加其他院系那些各种各样的活动。我照做了，认真学了四年，现在真是受益良多。
请问，你是什么渠道，上研究生的呢？
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可不嘛
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 一样。至少是省级的。这些没个一官半职，根本拿不到。
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能拿到挑战杯国奖
直接能保研
一下子学生劲头就足了
【 在 outerman 的大作中提到: 】
: 以前注重科研，还只是折腾老师，现在注重“教学”，就开始折腾学生了，往下逐渐渗透。学生的时间和精力是有限的，绝大多数基础学科，能学好课内专业知识已经很不容易了，哪有时间扯那些闲白儿。扯闲白也行，能不能少一点，本科阶段专心做一个课外的竞赛或者小项目锻炼锻炼其实就完全可以了，甚至完全就可以当毕业论文了。现在的意思是涸泽而渔，恨不得把本科生也榨出油来，用“推免”政策等等来逼学生。大学之大，已经放不下一张安静的书桌了。
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FROM 112.32.118.*
对吧
32个课时还讲个屁！
【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 自己改大纲呀，我这线性代数只给32课时还包括随堂考，那我大纲就写行列式矩阵初等变换秩向量组的相关性，特征值？讲不到，不写
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FROM 112.32.118.*
那这些人是怎么准备数学一的啊？
【 在 yuxiaoh 的大作中提到: 】
: 每次硕士生入学面试，我都问函数极限的定义，迄今为止只有一个学生知道邻域要去心.
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 请问，你是什么渠道，上研究生的呢？
考研。
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54-36
那还上个屁上
少了这么多！
【 在 kaust 的大作中提到: 】
: 我们今年改了本科大纲，是专业必修课学时又减少了33%，从54学时变36了。不知道这些少的学时都增加到哪里了。
: 本来上不完的内容，现在更紧张。
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【 在 industrys 的大作中提到: 】
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: 考研。
这位朋友呢，你那个年代，一个学校研究生招生名额：考研和保研的比例如何？
现在，又是如何呢？
当然你考上了，可能一切都合理；但是站在今天学生的角度，基本就是先拼保研了，
所以才有各种提前【卷】的状态，也包括LZ说的夏令营简历
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感觉领导们不想让青椒走教学升职称这条路。这条路是给部分需要升职称的小领导准备的。
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 可不嘛
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哈哈哈，这个同学最后录了吗？感觉不是真有两把刷子，真不应该自信满满说哪个学的最好。
我工作上招聘应届生，只要说数学学的好的，我都会问一下log2怎么算，不要背，面过二十来个，也只有一个人回答出了。
【 在 FreeFeng89 的大作中提到: 】
: 今年研究生招生的时候，一位同学拿着全国数学生建模大赛、美国建模大赛等证书，上来告诉高等数学学的最好，本青问了一个函数的连续和可导是什么关系，都回到不上来
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