- 主题:昨天因为一道小一数学题和媳妇儿吵了一架
是你不对，回去道歉吧
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FROM 223.104.40.*
既然是破十法的练习当然是按破十法来做，如果觉得破十法没存在的必要，这些练习其实可以干脆不做。
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法，学校教到破十法，11减9要把11拆成10加1，用10减9再加1来计算，课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种，媳妇儿要求孩子做课外的练习册，有道口算是12-3，孩子算错了，她就教孩子这题怎么用破十法做，把12拆成10加2，用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对，不能用破十法，应该把3拆成2加1，用12减2再减1来计算，或者把12拆成13减1，用13减3再减1来算，最不济这种被减数小于3的，掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法，这种个位不够减的就必须都用破十法做，来练习，觉得这么做没有问题
: ...................
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FROM 113.248.250.*
人家这一课的主题就是练习破十，那就好好练，你裹什么乱
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法，学校教到破十法，11减9要把11拆成10加1，用10减9再加1来计算，课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种，媳妇儿要求孩子做课外的练习册，有道口算是12-3，孩子算错了，她就教孩子这题怎么用破十法做，把12拆成10加2，用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对，不能用破十法，应该把3拆成2加1，用12减2再减1来计算，或者把12拆成13减1，用13减3再减1来算，最不济这种被减数小于3的，掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法，这种个位不够减的就必须都用破十法做，来练习，觉得这么做没有问题
: ...................
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FROM 43.226.238.*
破十法有好几种变化，这些变化多玩玩，会对数字比较敏感
拆谁更方便，慢慢就会感觉出来。困难的方法练练也是有用的，鸡兔同笼虽然方程更方便，但是算术方法也是能锻炼思维的
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FROM 60.247.6.*
那有什么办法能劝孩儿她妈按课本进度来，等等老师教，别自己老着急
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 我知道你很着急，但先别急。。。
: 孩子抗拒作业当然可以先不做，先弄清楚为什么抗拒，有时候停下来想一想反而不会影响后面跑的速度
: 我建议你问问孩子怎么想的，你先回去问问孩子再说吧
: ...................
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FROM 106.37.70.*
12减3是课外题，没说是练习破十法，就是口算练习
课内有破十法练习，目前学到的都是减9、8、7，我也觉得不该存在用破十法做减2、3的练习，也想问问后面小学是不是会教别的方法
【 在 CISO 的大作中提到: 】
: 既然是破十法的练习当然是按破十法来做，如果觉得破十法没存在的必要，这些练习其实可以干脆不做。
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FROM 106.37.70.*
保证全对就是一种对学习习惯的培养，孩子现在就是觉得做对做错都没事，做错也不愿意改，糊弄完成就行了，其实她集中精力认真做都能做对，但没有人盯着总是走神，不是结果少1多1，就是把20写成2，好好说、激励都不愿意改，几乎所有办法都试了，只有训一顿才勉强改正
12-3是小事，正是因为要培养她学习习惯才纠结，一是培养她会就要做对，二是教她更多方法引发她思考
【 在 vickych 的大作中提到: 】
: 反思一下你们自己的行为吧！
: 口算学了好几年还在为12-3怎么算吵架，还在想尽办法保证20以内加减法全对…
: 是不是你们自己太较真太纠结了？这样真的会把孩子教傻的。
: ...................
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FROM 106.37.70.*
20以内加减法不需要讲道理，练死了作为cache就行，乘法表也是，什么基础都要讲道理的话高等级的还怎么学
学校限定做法的，能遵守就遵守，不遵守能做对的话我一般也不强求，正确答案是唯一的，道路可以不唯一
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FROM 222.129.5.*
如果是容易着急的脾气，干脆就不要插手孩子的作业
小学的内容就交给小学老师来教
孩子已经在学校学习一整天了，回来还要翻来覆去应付这些东西，烦不烦
如果就是想培养孩子的数学能力，换种方式和孩子一起“玩”数学，扑克牌玩起来，各种计分游戏玩起来
把在这儿争执的功夫拿来一家三口玩几圈扑克就好
常见的算24点（自己改改规则，比如一开始只用加减法，只用两/三张牌，先算10，再每天升一级，算11/12/13。。。）
还有一些可以用扑克牌替代的桌游，比如CABO，气氛活跃起来，数学是很好玩的
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 那有什么办法能劝孩儿她妈按课本进度来，等等老师教，别自己老着急
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FROM 159.226.232.*
这种东西不值得吵架啊，让孩子坚持每天20道口算题，一个月后，娃自己可能都不知道是用什么方法算对的
话说，这道题换你来做的话，真的会按照自己说的方法算吗？
ps.我和我家娃貌似都没太明白这种计算方法到底是在干啥，我们是直接记住11-9=2，不绕圈反而算得更快
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法，学校教到破十法，11减9要把11拆成10加1，用10减9再加1来计算，课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种，媳妇儿要求孩子做课外的练习册，有道口算是12-3，孩子算错了，她就教孩子这题怎么用破十法做，把12拆成10加2，用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对，不能用破十法，应该把3拆成2加1，用12减2再减1来计算，或者把12拆成13减1，用13减3再减1来算，最不济这种被减数小于3的，掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法，这种个位不够减的就必须都用破十法做，来练习，觉得这么做没有问题
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FROM 111.201.42.*