- 主题:现在的娃厉害了,集体要求去换老师
你这想法类似只准学生用公理,不准用在实验中总结出的定理推理来解决问题,培养出来的学生就机械教条迎合出题老师的意图
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 没啥想不通的。
: 这道题的意思就是:实验前不知道温度变化规律,需要通过这个实验来推导出这个规律。
: 我之前就说了:是学生“知道的太多了”,把沸腾时温度的变化规律当成已知了。
: ...................
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FROM 58.246.155.*
还真不是,你看看原题,题设就是实验推理水沸腾时温度的变化规律。
答题肯定要按照题设要求答题啊。
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 你这想法类似只准学生用公理,不准用在实验中总结出的定理推理来解决问题,培养出来的学生就机械教条迎合出题老师的意图
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FROM 202.108.199.*
同意
家长还是不应过于纵容这种离经叛道的思想
搞不好就是老了,就要把父母解雇了
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 还以为是师德有缺才换老师,原来是因为老师解不出题啊。这算啥呢?当年我们的数学老师解不出题,都是叫班上的尖子生上讲台在黑板 ...
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FROM 117.133.68.*
如果孩子说的是真的,那老师水平确实不咋样。
现在竞争都这么激烈了,这么没水平的老师还能在岗也是幸运
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: (原题扫描件在17楼,说是气压原因的先看原题)
: (第二题的疑惑在97楼)
: 以上是11月13日10点补充
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FROM 58.34.166.*
这就是迎合,没有自己的思想,对培养娃没有好处。
题目稍微改一下,把清水换成墨水,看不到液体里的气泡状态变化情况,其他不变,难道就观察判断不出水沸腾了?说到底就是对沸腾这个概念本质认识不清
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 还真不是,你看看原题,题设就是实验推理水沸腾时温度的变化规律。
: 答题肯定要按照题设要求答题啊。
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FROM 58.246.155.*
实际的科研和实验要考虑的因数很多,因为各种干扰因数需要考虑和排除
所以通常都是多种手段,因素综合考虑,这才是真实的现实情况
现在就让孩子机械的记忆和教条的规定
培养出来就是一堆只会死记硬背,不会动手和实践的的学习怪物
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 没啥想不通的。
: 这道题的意思就是:实验前不知道温度变化规律,需要通过这个实验来推导出这个规律。
: 我之前就说了:是学生“知道的太多了”,把沸腾时温度的变化规律当成已知了。
: ...................
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FROM 120.245.16.*
瞎扯淡
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 同意
: 家长还是不应过于纵容这种离经叛道的思想
: 搞不好就是老了,就要把父母解雇了
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FROM 120.204.103.*
这个不敢苟同啊。
答题不是迎合,比如求证直角三角形两直角边平方和等于斜边平方,咱不能直接说有勾股定理知直角三角形两直角边平方和等于斜边平方吧。
另外墨水咋就看不到液面气泡破裂了。
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 这就是迎合,没有自己的思想,对培养娃没有好处。
: 题目稍微改一下,把清水换成墨水,看不到液体里的气泡状态变化情况,其他不变,难道就观察判断不出水沸腾了?说到底就是对沸腾这个概念本质认识不清
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FROM 202.108.199.*
【 在 sunmon 的大作中提到: 】
: 第二疑问我儿子也去问过物理老师,老师说你答题注意就行,没解释清楚为啥,还是本版家长高手说因果关系,然后我娃问为啥果写前面因写后面,我又无语了,不知道咋回答
你理解这就是当下这个学科的规则就可以了。对于规则,我们只有背的份。比如有些汉字的读音,一会这个,一会那个,记住规则就好。再比如x=y,在数学里是等于,在编程里成了赋值语句,后者是把y赋值给x。问为什么,那就是这个圈里的规则。如果当年编程里x=y就被规定为把x赋值给y,那就是x赋值给y,没有为什么。反射线放前面,就是近期这个物理考试圈子要求把结果放前面。很多时候的正确与错误也受时代因素影响。连语文都要听规定,“一骑红尘妃子笑”中那个“骑”的读音都会变来变去,数理化的规则和定义咱也按规定来就好了。
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FROM 120.244.221.*
和本楼一起上十大的,不正好有一个要把老妈送养老院的吗,62岁生活自理大脑清晰,都要被儿女送养老院了
【 在 deltamm 的大作中提到: 】
: 瞎扯淡
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 同意
: 家长还是不应过于纵容这种离经叛道的思想
: 搞不好...
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FROM 117.133.68.*