- 主题:现在的娃厉害了，集体要求去换老师
题贴出来就没毛病了，第一个红框确实需要填：气泡变化情况，其实就是沸腾的定义（唯一判别标准）。温度计是要测沸腾时的温度。
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 原题如图
: [upload=1][/upload]
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FROM 202.108.199.*
这题肯定是老师的答案正确
因为要与后面的问题联起来考虑啊，前面一个空填了温度计，后面一个空就没有意义了，
从逻辑上讲，这道题目是不知道沸点是100度，考试逻辑是假设水的沸点是X度，要求X在温度计上的值，由于观察温度计是不可能观察出X的值的，所以只能先观察水的沸腾状态，发现水沸腾了，然后再去看看温度计，才能确X的值即沸点
你家孩子错在把答案当成过程了，倒果为因，也就他已经知道水的沸点是100度，所以才会填观察温度计。
加个条件就清楚了：如果只有0.6个大气压，水的沸点是多少度？
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 原题如图
: [upload=1][/upload]
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修改:feiyiyi FROM 61.148.90.*
FROM 61.148.90.*
烧水热量等于散热，温度恒定
这不表示沸腾
汽化是沸腾本沸的定义
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 温度不变化了，表示沸腾。这个和大气压无关了？ ...
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FROM 93.22.135.*
好的，我去告诉孩子。谢谢！
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 烧水热量等于散热，温度恒定
: 这不表示沸腾
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: ...................
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FROM 120.245.16.*
看原题，不怪孩子。这种问题老师回答不出来吗。就譬如第一题，有点物理常识的都能回答吧。
老师的确是水，昨天孩子也说物理老师照本宣科。
我说为什么要去好学校，因为好老师多。好的老师知识层次要高。讲课深入浅出，直击问题本质。听起来清晰也轻松。
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FROM 119.80.249.*
没说老师答案是错的，再说了老师手里都有标答，怎么可能错。
错的是：老师解释不清，讲解不明白。说白了就是备课没做好，对教学不负责任。
【 在 feiyiyi 的大作中提到: 】
: 我觉得老师是对的
: 正确答案是次要的，重要是要明白，万事要认真，不要较真
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FROM 202.108.199.*
第二问是背书题啊
老师上课叫背啥就写啥
这个听课就行
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 原题如图 ...
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FROM 93.22.135.*
老师的确是有问题
版上这么多二把刀家长，都能知道为啥是观察气泡而不是温度计，老师反而讲不出来...
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 没说老师答案是错的，再说了老师手里都有标答，怎么可能错。
: 错的是：老师解释不清，讲解不明白。说白了就是备课没做好，对教学不负责任。
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FROM 115.171.198.*
大学还是中学时？
大学还用听老师讲？自已看比老师讲更有效
【 在 zwmoon 的大作中提到: 】
: 我们大学也这样过，准确的说是班里同学也这样过。其实就是同学神化了别的老师，或者说心仪的老师去教别的班，大家心理不平衡，一起抗议
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FROM 223.72.37.*
老师确实有点菜。。。。。
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 同学们跟老师争执被骂了，老师叫他们别较真。。。
: 同学们下课组织起来去找班主任要求换老师
: 起因是物理考试几道题，同学们要求老师讲清楚，老师讲不出让同学们信服的解释。然后就开始吵起来了！
: ...................
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FROM 123.112.66.*